①堅持從實際出發(fā)，理論與實際相結合。
②把對客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認識同主體自身利益結合起來，形成正確合理的實踐觀念。
③理論必須被群眾掌握，化為群眾的行動。
④要把理論的正確性與現(xiàn)實的可行性統(tǒng)一起來，尋求實現(xiàn)理想客體的具體途徑和工作方法。
（三)理性因素與非理性因素在認識過程中的作用
（1)在認識活動中，理性的因素起主要作用，但人的非理性因素，即情感、意志、欲望、動機、信仰、習慣、本能和幻想、想象、直覺、靈感等非理性因素對認識的形成和發(fā)展也起著重要的影響作用。
（2)情感、意志對人的認識的進行是一種激發(fā)和調(diào)控因素，是認識運動的支撐力量和推動力量。
（3)理性因素在認識活動中的作用：①指導作用；②解釋作用；③預見作用。
（4)非理性因素在認識活動中的作用：①動力作用；②誘導作用；③激發(fā)作用。
（四)認識是在實踐的基礎上無限反復和無限發(fā)展的過程（或認識運動的基本規(guī)律)
（1)認識運動的反復性是指醫(yī)學全在線www.med126.com，對一個復雜事物的認識，往往是要經(jīng)過由實踐到認識，由認識到實踐的多次反復才能完成。這是因為，客觀事物是復雜的，認識過程也是復雜的，認識的主體也有自身的局限性，往往要反復調(diào)查研究、補充、修正。
（2)認識運動的無限性是指，客觀世界是不斷發(fā)展的，人的認識運動也必然隨之不斷發(fā)展。
方法論：
第一，一切從實際出發(fā)，堅持理論和實踐的有機結合。
第二，重視非理性因素在認識中的積極作用和可能產(chǎn)生的消極影響，從而同非理性主義劃清了界限。
第三，認識和實踐是具體的歷史的統(tǒng)一，堅持理論和實踐具體的結合。
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