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2014年研究生考研政治理論真題及答案解析

更新時間:2014/11/6 醫(yī)學考研論壇 在線題庫 評論

17。長江的年齡到底有多大?這里說的長江“年齡”,是指從青藏高原奔流而下注入東海的“貫通東流”水系的形成年代。如果說上游的沉積物從青藏高原、四川盆地順廷而下到達下游,這就表明明長江貫通了,這就是物源示蹤。我國科學家采用這一方法以研究長江中下游盆地沉積物的來源,從而判別長江上游的物質(zhì)何時到達下游,間接指示了長江貫通東流的時限。他們經(jīng)過10多年的研究,提出長江貫通東流的時間距今約2300多萬年。這一研究成果從一個側(cè)面顯示出(  )

A. 時間和空間是有限的,物質(zhì)運動是永恒的

B. 時間和空間是通過物質(zhì)運動的變化表現(xiàn)出來的

C. 時間和空間是標示物質(zhì)運動的觀念形式

D. 時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式

【答案】  BD  

【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第二章中物質(zhì)運動和時間、空間的關(guān)系!

選項B,馬克思認為,不同事物的時間和空間的具體特性是受物質(zhì)運動的具體的特性所制約的,物質(zhì)的具體運動是可以發(fā)生變化的,人們關(guān)于時間和空間的觀念也是可以變動的。選項D,物質(zhì)和運動是不可分割的:世界是物質(zhì)的,物質(zhì)一定是運動的。一方面,運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性,設(shè)想不運動的物質(zhì)會導致形而上學;另一方面,物質(zhì)是一切運動變化和發(fā)展過程的載體和承擔者。設(shè)想無物質(zhì)的運動會導致唯心主義。

【陷阱應對】不選AC的理由是:選項A,由于物質(zhì)運動是絕對的,永恒的,所以物質(zhì)時間和空間是無限的。如果說某一個具體物質(zhì)的運動,其運動的時間和空間是有項的醫(yī)學全.在線m.quanxiangyun.cn。選項C,時間和空間是任何物質(zhì)存在的形式。物質(zhì)的運動沒有時間和空間,物質(zhì)本身是不可能存在了。觀念的東西就是精神的。如果認為精神決定了物質(zhì)時間和空間的運動,這就是唯心主義的觀點。

18。作家史鐵生在《奶奶的星星》中講道,奶奶告訴他的故事與通常的說法不同:一般人說,地上死一個人,天上就熄滅了一顆星星;而奶奶說,地上死一個人,天上又多了一個星星,人死了就會升到天空,變成星星給走夜道的人照個亮了。于是他“慢慢相信,每一個活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……”這對我們理解個人在社會歷史的作用的啟示有 (   )

A. 歷史是無數(shù)個人相互作用的合力的結(jié)果

B. 杰出個人決定歷史發(fā)展的走向

C. 人人都是歷史的創(chuàng)造者

D. 每個人對社會發(fā)展都有或大或小的作用

【答案】 AD 

【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第四章中歷史唯物主義個人在歷史發(fā)展中作用的基本原理。

選項A,馬克思主義唯物史觀認為,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,但并不否認個人在歷史上的作用。唯物史觀從人民群眾創(chuàng)造歷史的基本前提條件出發(fā),科學地說明了個人在歷史上的作用。人民群眾是指由無數(shù)個人構(gòu)成的一個群體。個人和群眾的作用是一致的,他們都推動了社會歷史的發(fā)展。選項D,唯物史觀在考察個人的歷史作用時認為,個人在歷史上的作用是存在差別的,有的人作用大些,可稱為“歷史人物”;有的人作用小些,可稱為“普通個人”。有的人對歷史發(fā)展起促進作用,有的人對歷史發(fā)展起阻礙作用。

【陷阱應對】不選BC的理由是:選項B,決定社會歷史的發(fā)展方向不是由杰出個人決定的,而是由人類社會的基本矛盾生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動決定的。選項C,人人都是歷史的創(chuàng)造者的錯誤在于,個人中有正面人物和反面人物,反面人物是阻礙歷史發(fā)展的。

19。1918年,馬寅初在一次演講時,有一位老農(nóng)問他:“馬教授,請問什么是經(jīng)濟學?”馬寅

初笑著說:“我給這位朋友講個故事吧:有個趕考的書生到旅店投宿醫(yī)學全.在線m.quanxiangyun.cn,拿出十兩銀子,挑了該旅店標價十兩銀子的最好房間,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單,米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢,屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款,飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣,十兩銀子又到了店主的手里。這時書生來說,房間不合適,要回銀子就走了。你看,店主一文錢也沒賺到,大家卻把債務(wù)都還清了,所以,錢的流通越快越好,這就是經(jīng)濟學。”在這個故事中,貨幣所發(fā)揮的職能有 (  )

A。支付手段                    B。流通手段

C。價值尺度                    D。貯藏手段

【答案】 ABC

【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第五章有關(guān)貨幣職能的知識點。

貨幣的本質(zhì)是固定地充當一般等價物的特殊商品。貨幣的職能包括:價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。其中價值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。這里馬寅初貨幣在“書生”和“店主”,“店主”和“米店”,“米店”和“屠夫”… …。選項A,

支付手段,就是先用商品后付款,也可以說原來是賒帳買賣商品,而現(xiàn)在是償還債務(wù)。選項B,十兩白銀在這里也起流通手段的作用。選項C,十兩白銀不斷地流通,又起著價值尺度,等價交換的作用。因此選項ABC是正確的。

【陷阱應對】不選D的理由是:金銀貨幣退出流通領(lǐng)域,作為社會財富在家中貯藏起來,這時的貨幣就是執(zhí)行貯藏手段的職能。因此作為貯藏手段的貨幣是不流通的。

20。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展,資產(chǎn)階級國家對經(jīng)濟進行的干預明顯加強,從而使得資本主義社會的經(jīng)濟調(diào)節(jié)機制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應,經(jīng)濟危機形態(tài)也發(fā)生了很大變化。其主要表現(xiàn)是(  )

A. 經(jīng)濟危機更多地表現(xiàn)為金融危機的頻繁發(fā)生

B. 經(jīng)濟危機通常由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)

C. 經(jīng)濟危機各階段的交替過程已不十分明顯

D. 經(jīng)濟危機的破壞作用只局限于發(fā)達資本主義國家

【答案】  AC  

【答案解讀】本題考核《馬克思主義基本原理概論》第五章中有關(guān)經(jīng)濟危機的基本原理。

選項A,生產(chǎn)過剩是資本主義經(jīng)濟危機的本質(zhì)特征,即由于資本主義的剝削,勞動人民沒有錢買不起。在當代資本主義社會經(jīng)濟危機主要是通過金融危機爆發(fā)的。選項C,資本主義社會的經(jīng)濟危機具有周期性,這包含危機、蕭條、復蘇、高漲再到危機。但是二戰(zhàn)后,資本主義國家經(jīng)濟危機形態(tài)也發(fā)生了變化,經(jīng)濟危機的四個階段(即危機階段、蕭條階段、復蘇階段和高漲階段)之間的差別有所減弱,各階段的交替過程已不如過去那樣明顯;經(jīng)濟危機轉(zhuǎn)變成金融危機,這對社會經(jīng)濟的破壞力加強。

【陷阱應對】不選BD的理由是:選項B,經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因在于資本主義社會基本矛盾的尖銳化,經(jīng)濟貿(mào)易失衡的原因不是產(chǎn)生經(jīng)濟危機的原因。選項D,發(fā)達國家和不發(fā)達的資本主義國家都有可能產(chǎn)生經(jīng)濟危機。

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