※<教學(xué)方法>
教學(xué)方法有: 倡導(dǎo)啟發(fā)誘導(dǎo)式、討論式、以問題為引導(dǎo)等教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力。 通過靈活多樣的教學(xué)方法,增加了藥品、食品、化妝品等毒理學(xué)評價的內(nèi)容,使原本枯燥、難以理解、零散的教學(xué)內(nèi)容變得生動、實用,調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)毒理學(xué)的積極性,提高了學(xué)生科學(xué)思維的能力,培養(yǎng)他們耐心細(xì)致和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。如:師生交互式教學(xué)模式(包括網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué))在《衛(wèi)生毒理學(xué)》課程中的實高級職稱考試網(wǎng)踐,受到學(xué)生的普遍歡迎。 |
返回頂部 ※<教學(xué)手段> 在學(xué)校的支持下,本教研室裝備了圖象分析系統(tǒng)、掃描儀、光刻機(jī)、數(shù)碼相機(jī)設(shè)備等,普及了教學(xué)資料的網(wǎng)上查詢、交醫(yī).學(xué)全在線m.quanxiangyun.cn流和教學(xué)以及多媒體制作,這對全校的多媒體教學(xué)起到了一定的推動作用。建設(shè)了試題庫與試卷庫,實行教考分離。借助預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗中心的成立,抓住中央與地方共建實驗室的契機(jī),新添置了大量的教學(xué)設(shè)備,使本學(xué)科實驗教學(xué)的落后面貌得到大大改觀。增加了3項實用性強(qiáng)的實驗,增加了多項計算機(jī)輔助的實驗教學(xué),使學(xué)生能夠在較短時間內(nèi)更好地完成以往繁瑣耗時的實驗,并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果更客觀、準(zhǔn)確。全部教師能夠自制多媒體教學(xué)課件;現(xiàn)該門課程已經(jīng)全部實行多媒體教學(xué)。由于改進(jìn)教學(xué)方法和手段的改革,能夠?qū)W(xué)科發(fā)展的一些新知識及時結(jié)合到課堂教學(xué)中,使師生在教與學(xué)的過程中拓展思路、開闊視野。 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生深入生產(chǎn)環(huán)境現(xiàn)場實習(xí) 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對摩托車尾氣進(jìn)行現(xiàn)場測定 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生《勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)》課程專題討論會 |