河北醫(yī)科大學教案首頁
教研室:免疫教研室 教師姓名: 尹曉琳
課程名稱 | 醫(yī)學免疫學實驗課 | 授課專業(yè)和班級 | 2005級各本科班 | ||
授課內(nèi)容 | 凝集反應 | 授課學時 | 4學時 | ||
教學目的 | 1.掌握抗原抗體反應的特點、凝集反應的概念和分類; 2. 直接凝集和間接凝集抑制試驗的原理和方法及用途; 3. 了解協(xié)同凝集、Coombs試驗的原理 | ||||
教學重點 | 抗原抗體反應的特點、凝集反應的概念和分類;直接凝集和間接凝集抑制試驗的原理和操作過程 | ||||
教學難點 | |||||
教具和媒體使用 | ABO血型鑒定試劑、妊娠試劑、“H”抗原診斷菌液 | ||||
教學方法 | 講授實驗理論,主要實驗操作 | ||||
教 學 過 程 | 1. 實驗室規(guī)則(5分鐘) 2. 提問何為抗原、抗原表位、抗體,以復習理論課內(nèi)容。(10分鐘) 3. 結(jié)合臨床需要和臨床疾病的診斷特點,如乙肝的檢測。講授抗原抗體反應的原理、特點和種類(20分鐘) 4. 講授凝集反應的概念和分類(15分鐘) 5. 講授試管凝集的原理和方法(10分鐘) 6. 試管凝集法檢測“H”抗體效價的實驗操作(30分鐘) 7. 講授ABO血型鑒定和妊娠試驗的原理和方法(30分鐘) 8. ABO血型鑒定和妊娠試驗的實驗操作(30分鐘) 9. 下次試驗的準備工作1%瓊脂的配制和澆板(包括講解和學生操作)(40分鐘) 10. 打掃衛(wèi)生(10分鐘) | ||||
講授新進展內(nèi)容 | |||||
課后總結(jié) | |||||
課程名稱 | 醫(yī)學免疫學實驗課 | 授課專業(yè)和班級 | 2005級各本科班 | ||
授課內(nèi)容 | 沉淀反應 | 授課學時 | 4學時 | ||
教學目的 | 1.掌握沉淀反應的概念和分類; 2. 掌握對流電泳、單擴、雙擴的實驗原理、方法及應用 3. 了解火箭電泳、免疫電泳的實驗原理和方法 | ||||
教學重點 | 沉淀反應的概念和分類;對流電泳、單擴、雙擴的實驗原理、操作過程 | ||||
教學難點 | |||||
教具和媒體使用 | 電泳儀、水浴鍋、滴管試管等。 | ||||
教學方法 | 結(jié)合講授以操作為主 | ||||
教 學 過 程 | 1. 總結(jié)上次試驗結(jié)果,比較顆粒性抗原與可溶性抗原的特點,引出沉淀反應(10分鐘) 2. 講授沉淀反應的概念和分類,重點講明按比例結(jié)合的特點(20分鐘) 3. 講授對流免疫電泳的實驗原理和操作步驟(20分鐘) 4. 對流免疫電泳的實驗操作(30分鐘) 5. 講授環(huán)狀沉淀試驗、單向瓊脂擴散實驗、雙向瓊脂擴散的原理和方法(30分鐘) 6. 環(huán)狀沉淀試驗、單向瓊脂擴散實驗、雙向瓊脂擴散的操作(30分鐘) 7. 講授火箭電泳、免疫電泳的實驗原理和方法(20分鐘) 8. 實驗結(jié)果觀察(20分鐘) 9. 打掃衛(wèi)生(10分鐘) | ||||
講授新進展內(nèi)容 | |||||
課后總結(jié) | |||||
課程名稱 | 醫(yī)學免疫學實驗課 | 授課專業(yè)和班級 | 2005級各本科班 | ||
授課內(nèi)容 | 溶血反應和ELISA | 授課學時 | 4學時 | ||
教學目的 | 1.掌握溶血反應和酶聯(lián)免疫吸附實驗(ELISA)的原理; 2. 掌握酶聯(lián)免疫吸附實驗的方法、種類; 3.了解兩種試驗的操作步驟和用途。 | ||||
教學重點 | m.quanxiangyun.cn 溶血反應的原理,ELISA的原理和方法 | ||||
教學難點 | |||||
教具和媒體使用 | 各種試劑、ELISA試劑盒、酶標儀等 | ||||
教學方法 | 結(jié)合講授,以操作為主 | ||||
教 學 過 程 | 1. 聯(lián)系理論課內(nèi)容,提問的方式談一下補體。讓同學根據(jù)自己所學,談一下對補體的印象和用途,引出補體激活途徑,并聯(lián)系抗原抗體反應的類型引出補體參與的抗原抗體反應。(10分鐘) 2. 講授補體參與的抗原抗體反應的種類和用途,及溶血反應的原理和方法。(10分鐘) 3. 溶血反應的具體操作。(20分鐘) 4. 講授酶聯(lián)免疫技術(shù)的原理、方法和種類,結(jié)合乙肝病人在何種感染狀態(tài)下血清終課檢測出乙肝表面抗原,介紹此次課的實驗方法。(20分鐘) 5. 乙肝表面抗原檢測的具體操作(100分鐘) 6. 結(jié)果觀察及酶標儀上OD值的檢測(30分鐘) 7. 值日(10分鐘) | ||||
講授新進展內(nèi)容 | |||||
課后總結(jié) | |||||
課程名稱 | 醫(yī)學免疫學實驗課 | 授課專業(yè)和班級 | 2005級各本科班 | ||
授課內(nèi)容 | 外周血淋巴細胞分離 E花環(huán)試驗 | 授課學時 | 4學時 | ||
教學目的 | 熟練掌握淋巴細胞分離的原理和方法; 基本掌握E花環(huán)實驗的原理和方法; 了解認識適應性細胞免疫功能檢測的其它方法 | ||||
教學重點 | 淋巴細胞分離的原理和方法;E花環(huán)的實驗原理和方法 | ||||
教學難點 | |||||
教具和媒體使用 | 豚鼠、、兔紅細胞、Hanks液、淋巴細胞分離液、離心機等 | ||||
教學方法 | 以學生操作為主,講授m.quanxiangyun.cn為輔 | ||||
教 學 過 程 | 1. 聯(lián)系以前所做試驗,引出細胞免疫功能的檢測。簡單介紹幾種方法,包括計數(shù)、亞群檢測、功能檢測、活性檢測等。(15分鐘) 2. 結(jié)合臨床需要介紹淋巴細胞分離的幾種方法,講授淋巴細胞分離的原理和方法(20分鐘) 3. 講授E花環(huán)的實驗原理和方法(15分鐘) 4. 學生具體操作,兩個試驗穿插做(140分鐘) 5. 實驗總結(jié)、值日(10分鐘) | ||||
講授新進展內(nèi)容 | |||||
課后總結(jié) | |||||
課程名稱 | 醫(yī)學免疫學實驗課 | 授課專業(yè)和班級 | 2005級各本科班 | ||
授課內(nèi)容 | 巨噬細胞吞噬實驗 T亞群檢測(一) | 授課學時 | 4學時 | ||
教學目的 | 掌握巨噬細胞吞噬實驗的原理和方法 | ||||
教學重點 | 巨噬細胞吞噬實驗的原理和方法及操作步驟 | ||||
教學難點 | |||||
教具和媒體使用 | 昆明小鼠、蠟盤、手術(shù)器械、染料、試劑等。 | ||||
教學方法 | 以學生操作為主,講授為輔 | ||||
教 學 過 程 | 1. 聯(lián)系理論課,提問:固有免疫包括哪些內(nèi)容,有何特點?固有免疫細胞包括幾類?巨噬細胞有何特點?引出巨噬細胞 (15分鐘) 2. 結(jié)合機體巨噬細胞存在的意義,講授巨噬細胞吞噬原理和方法(15分鐘) 3. 具體操作(150分鐘)(包括注射、小鼠解剖、涂片、染色、鏡下觀察、書寫實驗報告) 4. 實驗總結(jié)(10分鐘) 5. 值日(10分鐘) | ||||
講授新進展內(nèi)容 | |||||
課后總結(jié) | |||||
課程名稱 | 醫(yī)學免疫學實驗課 | 授課專業(yè)和班級 | 2005級各本科班 | ||
授課內(nèi)容 | T亞群鑒定(二) | 授課學時 | 4學時 | ||
教學目的 | 1.掌握免疫血清鑒定的常用方法和T亞群鑒定的原理; 2.了解T亞群鑒定的方法。 | ||||
教學重點 | |||||
教學難點 | |||||
教具和媒體使用 | 各種試劑 | ||||
教學方法 | 以操作為主,講授為輔。 | ||||
教 學 過 程 | 1.結(jié)合感染性疾病和免疫缺陷病,介紹T亞群檢測的意義(15分鐘) 2.講授T亞群鑒定的方法和原理(15分鐘) 3.學生操作及亞群鑒定看結(jié)果(120分鐘) 4. 最后實驗小測(20分鐘) 5.最后總結(jié)(10分鐘) | ||||
講授新進展內(nèi)容 | |||||
課后總結(jié) | |||||