1. 堅持啟發(fā)式教學(xué)。 教師講授和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合,多種媒體互相結(jié)合。教師講授難點和重點;講授必須掌握和要求的內(nèi)容。學(xué)生自學(xué)了解熟悉、易懂的內(nèi)容。課堂上給學(xué)生一定的自學(xué)時間,指定自學(xué)的內(nèi)容,教員提出問題,請同學(xué)回答,教員再總結(jié)。這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動性,收到了事半功倍的效果。 2. 理論教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合緊密。 從學(xué)科創(chuàng)建至今,堅持理論課與實驗課之比為1.6:1。通過實踐教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,發(fā)揮了學(xué)生的思維潛力,充分調(diào)動了學(xué)生動手動腦的積極性,鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生自己主動獲取知識和實際應(yīng)用知識的能力。近年來組織部分學(xué)生開展了第二課堂活動,既豐富了課堂知識,又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和科研工作能力,受到學(xué)生、同行和學(xué)校教務(wù)管理部門的廣泛好評。 3. 以科研帶動教學(xué)。 我教研室近年來陸續(xù)承擔(dān)了省科委、省衛(wèi)生廳、省教育廳、省中醫(yī)局等不同級別課題的科研工作,取得較好成績,發(fā)表論文、綜述等50余篇。在教學(xué)過程中我們注意做到把上述課題的新信息、新方法、新進展等融于教學(xué)內(nèi)容中及時傳授,使相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的知識和理論得及時更新和充實, 進而使教學(xué)質(zhì)量進一步提高。 |