基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2013年12期目錄
《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》投稿須知
遺傳學(xué)課程中生命教育的滲透和思考
成中芹 李蒙英 朱玉芳- 陳偉 申延琴 華東 俞亞芬 葛文娥 程建青
解剖學(xué)教學(xué)實(shí)踐與啟示
沃雁 劉文超 丁文龍WPBL結(jié)合LBL在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
韓曦 宋漢君 鐘堂武 陳乃峰 張東東 扈清云PBL教學(xué)在航空航天生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
茹凝玉 張琳 余志斌多法并舉提高新藥評(píng)價(jià)課程教學(xué)效果
馬秀娟 黃麗斌 毛煜 弓雪蓮 張曉冬 袁伯俊 陸國(guó)才案例教學(xué)法在天然藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙楠 劉濤 張廷劍 王琳 孟繁浩藥物制劑專業(yè)化工原理教學(xué)方法的探索
劉瑞源 嚴(yán)軼琛 路新衛(wèi) 游文瑋- 李晉 姜永帥 張瑞杰 張明明 呂洪超 尚振偉 李霞
醫(yī)學(xué)院校非 論文QQ81995535 醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論的教學(xué)實(shí)踐
張潛 王曜暉 顏彥 羅軍敏醫(yī)用物理學(xué)案例式教學(xué)初探
郭鑫 江鍵 黃平 王小平 許佳捷 梁媛媛循證醫(yī)學(xué)模式下研究生科教合一探究性教學(xué)評(píng)價(jià)
李荔中藥學(xué)專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
付蕾 范卓文 張文娓 孟鑫 閆麗莉讀者來信摘登
醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)
朱慧芳 卜友泉分子醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放管理模式的實(shí)踐與探索
晁耐霞 王啟輝 胡振華 蔡丹昭 賀菽嘉 藍(lán)秀萬(wàn) 吳耀生藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
王利娟 方美娟機(jī)能實(shí)驗(yàn)室開放與醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
周蓉 陳玲 朱國(guó)慶讀者來信摘登
預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)存在的問題及解決措施
王茂清 王帆 杜曉燕美國(guó)高校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理與啟示
劉慧敏 龐小剛耳鼻咽喉-頭頸外科臨床實(shí)踐教學(xué)的思考
薛濤 邱建華 喬莉 盧連軍 查定軍思維導(dǎo)圖策略在腫瘤放射治療學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
翟小明 胡群超 顧科 王建平 張軍寧案例教學(xué)法在防原醫(yī)學(xué)教學(xué)中的探索及體會(huì)
陳永斌 周艷 李靜 劉軍葉發(fā)揮研究生在防原醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中作用的探索
程贏 周傳豐 蔡建明留學(xué)生組織學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考
陳謙 張志堅(jiān) 盧小東地方醫(yī)學(xué)院校藥理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考
趙廷坤 曲梅花 王金紅任職教育青年學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和培訓(xùn)需求分析
常徽 朱俊東 張乾勇 糜漫天- 戚紅 趙學(xué)銘 張振興 孫娜 劉志勇
醫(yī)學(xué)教學(xué)論文寫作中的常見邏輯問題
王沁萍 李軍紀(jì)- 李利生
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