基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2014年07期目錄
案例式教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
周軍 王爽 劉騰飛中醫(yī)專業(yè)生理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)初探
劉曉華 于遠(yuǎn)望 韓曼 黃文華 趙小明組織學(xué)與胚胎學(xué)科研活動(dòng)小組培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力
陳晶 宋芳 岳淑芬 趙紫薇 程云 楊美霞學(xué)科教學(xué)知識(shí)對(duì)分子生物學(xué)教學(xué)的意義及構(gòu)建途徑
蔣振藥學(xué)專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
王巧峰 王全軍 劉雪英分析化學(xué)三教合一模式改革探索
馬莉 劉影 徐向東 康維鈞藥物分析教學(xué)改革與課程建設(shè)探討
楊潔 譚穗懿 田元新艦艇輻射醫(yī)學(xué)防護(hù)課程創(chuàng)建與實(shí)踐
李百龍 蔡建明 高福 崔建國(guó) 劉聰 周傳豐 程贏醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
魏小鳳醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)探討
何志穎 王敏君 陳費(fèi) 謝志芳 張紅霞 李建秀 朱海英 胡以平人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中倫理問(wèn)題的思考
楊春 李慧 段維明 高艷七年制標(biāo)本解剖實(shí)踐教學(xué)的探討
徐劍文PBL教學(xué)法在生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
熊興東培養(yǎng)青年教師機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)能力的體會(huì)
劉芳 張曉林 劉愛(ài)平 張常青加強(qiáng)大型儀器共享平臺(tái)管理,提高儀器利用率
顏彩玲 王世鄂 陳婉南 林旭醫(yī)學(xué)本科生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃管理模式初探
程欣 王廣 馬征來(lái) 楊雪松西部醫(yī)學(xué)研究生綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
岳昌武 呂玉紅 保玉心 凌鋅八年制診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)教學(xué)改革探索
吳靜 周巧玲 陳翔 梁莉 楊天倫 張國(guó)剛八年制臨床醫(yī)學(xué)神經(jīng)病學(xué)教學(xué)方式的探討
張為西 吳琪 鐘志剛 馮慧宇 劉巧紅 曾進(jìn)勝讀者來(lái)信摘登
徐劍文 石玉榮提高輸血技術(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量探討
郝艷梅 李玉云 吳俊英 禹莉 馬芳 徐慧 張軍寓素質(zhì)教育于婦產(chǎn)科臨床教學(xué)實(shí)踐探討
盧丹麻醉學(xué)專業(yè)型碩士研究生的培養(yǎng)探討
彭丹暉 黎陽(yáng)美國(guó)公共衛(wèi)生教育機(jī)構(gòu)及資格認(rèn)證體系簡(jiǎn)述
杜琰 曹廣文中日全科醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)療服務(wù)現(xiàn)狀的比較
張?jiān)姵?/span>仿真模型在神經(jīng)外科腰椎穿刺教學(xué)中的應(yīng)用
蔣磊 錢(qián)俊 駱純 盧亦成 胡國(guó)漢 沈宏亮WebQuest教學(xué)模式在皮膚性病學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
馮文莉 楊靜 奚志琴 王艷青 馬彥信息管理系統(tǒng)在傳染病學(xué)本科教學(xué)中的實(shí)踐
劉靜 劉秀紅 孫國(guó)平 李寧以科研平臺(tái)為依托,創(chuàng)建中醫(yī)藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地
賈連群 冷雪 王潔明臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)整合課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐
趙振富 王子梅 張健 於秋爽 李盟 周光前 劉志剛 金哲醫(yī)學(xué)本科生科研能力培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考
吳曉燕 周蓉 周紅 戚曉紅科研導(dǎo)師模式下的醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
周艷萌 向曉波 宋鴻 王歡 敖弟書(shū)新形勢(shì)下預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式研究
羅雪 徐輝 葉治家青年科研骨干在研究生培養(yǎng)中的作用探討
李輝 江濤 張國(guó)權(quán) 龔燕華 論文QQ81995535 中山大學(xué)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育理念和實(shí)踐
吳忠道 周慧明 楊宇平 黃誠(chéng) 王湘君 滿意大學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)步效度的一種動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)方法
魯娟 沙琨中醫(yī)藥院校師生關(guān)系現(xiàn)狀的調(diào)查分析
蔡青 黃淑蕓 羅汀 周濤 苗戎- 周軍
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