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中醫(yī)教育

編輯出版：中醫(yī)教育雜志編輯部
主辦：北京中醫(yī)藥大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-305X

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實(shí)用醫(yī)藥雜志雜志2011年01期

《中醫(yī)教育雜志》2015年05期目錄

本刊投稿須知
新常態(tài)下中醫(yī)藥人才培養(yǎng)新作為的思考與對(duì)策
潘華峰王正嚴(yán)艷賴秋華任金玲
高等中醫(yī)藥院校二級(jí)院部教學(xué)工作評(píng)估質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)體系的研究
李建生劉賓呼海濤閆秀娟
試論和諧醫(yī)患關(guān)系視域下“三維延展”中醫(yī)教育模式
尤吾兵
新醫(yī)改對(duì)醫(yī)藥類大學(xué)生的就業(yè)影響及對(duì)策分析——以北京中醫(yī)藥大學(xué)為例
張燕玲鄭世超蔣蘆荻趙娜戴勝云劉炳琳艾路
中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)“三元”教學(xué)模式的探索
王麗慧王慶其周國琪陳曉鄒純樸
中醫(yī)藥院校與中國文化相結(jié)合的大學(xué)英語教學(xué)行動(dòng)研究
王珊珊王曦趙霞
中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生能力自評(píng)問卷的應(yīng)用研究
徐文超蘇靜劉婕劉偉麗楊振寧
淺談中醫(yī)診斷學(xué)中的意象思維
車志英姚濤馬捷何磊李峰
談高等中醫(yī)藥專業(yè)教育中人文文化教育的滲透
劉立萍谷松王彩霞董秀李玢鈺
中醫(yī)類專業(yè)的實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)雙語教學(xué)調(diào)查分析與教學(xué)模式探索
梁文杰馮貞梅楊帆杜澍金馬國平
基于新藥研發(fā)的中藥綜合性實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)實(shí)踐探索
浦益瓊王冰韓涵張彤
名老中醫(yī)醫(yī)案在中醫(yī)兒科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
唐彥張?jiān)浦?尹蔚萍楊若俊
MOOC對(duì)中藥炮制學(xué)課堂教學(xué)的啟示與借鑒
馬莉王論文QQ81995535 滿元仇峰關(guān)懷翟永松龔慕辛
“五步誘導(dǎo)法”在衛(wèi)生管理專業(yè)組織行為學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
黃萍黃平
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)PBL教學(xué)法的實(shí)踐與研究
楊舒陶慶文李寶欽閻小萍徐愿孔維萍張英澤王建明
“雙軌合一”下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生壓力現(xiàn)狀與發(fā)展因素的實(shí)證研究——
汪旸田潤平楊洋
博物致知:中醫(yī)學(xué)生博物情懷的引導(dǎo)和培養(yǎng)
張婷婷
論醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生外語口語輸出能力的培養(yǎng)——以《歐洲語言共同參考框架》
李園園
任應(yīng)秋與醫(yī)古文學(xué)科
楊東方徐揚(yáng) 成曉玉張戩
對(duì)臨床帶教中學(xué)生學(xué)習(xí)中西醫(yī)困惑的教學(xué)思考
杭海燕劉福生馬艾山丁霞
中醫(yī)兒科臨床教學(xué)中的師承教育創(chuàng)新模式探索
王瑞萍馮海音唐坤泉滕占慶
基于“兩個(gè)并重”“四個(gè)結(jié)合”的《傷寒論》十三五規(guī)劃教材編寫設(shè)想
劉敏王慶國
中醫(yī)藥院校成人高等教育藥理學(xué)教學(xué)體會(huì)
劉振權(quán)
中醫(yī)藥數(shù)字博物館建設(shè)探討——以江蘇省中醫(yī)藥博物館為例
劉洪楊莎莎
明清時(shí)期醫(yī)學(xué)入門教育初探
許盈黃政德
教育部直屬高校基本建設(shè)投資情況分析
張禮財(cái) 程薇

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論醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生外語口語輸出能力的培養(yǎng)——以《歐洲語言共同參考框架》

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