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中華醫(yī)學(xué)教育雜志

主管單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
主辦單位：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
ISSN：1673-677XCN：11-5259/R
地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路38號(hào)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
郵政編碼：100191

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中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)雜志2010年02期

西南國防醫(yī)藥雜志2012年09期

《中國沼氣》2004年2期

《中華婦產(chǎn)科雜志》2016年3期

《中華內(nèi)分泌外科雜志》2010年2期

藥物與人雜志2011年07期

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》2003年1期目錄

綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育管理模式的探討
盧捷湘，胡盛明，陶立堅(jiān)，龍大為，何慶文，劉激揚(yáng)
封面人物簡介
論高等學(xué)校制定課程標(biāo)準(zhǔn)的意義
王金民，井西學(xué)，李永珍，趙國志
醫(yī)藥院校簡介
提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)
張徽，向理科，易永芬
提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)
顧煥國，謝海燕，陳麗霞，鄺棗園，歐漢彬
傳染病新形勢引發(fā)的教學(xué)改革與思考
殷曉麗，周慶環(huán)，王杉，丁磊，張玉敏
傳染病新形勢引發(fā)的教學(xué)改革與思考
范學(xué)工，歐陽顆，方小年，趙雪華，涂玲
重視課外科技活動(dòng) 促進(jìn)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)提高
曾凡英，陸勇，方勇，陳建明
關(guān)于醫(yī)學(xué)生第二課堂科研教學(xué)的構(gòu)想
徐偉剛，蔣春雷，陶恒沂
生理學(xué)知識(shí)競賽輔助生理學(xué)課堂教學(xué)淺探
趙善民，何顯教，王彩冰，黃麗娟，馬祖賢，梁祚仁
優(yōu)化醫(yī)學(xué)高職班藥理學(xué)課堂教學(xué)初探
王彩英，WANG Cai-ying
心臟超聲診斷學(xué)理論課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的嘗試
孟素云，MENG Su-yun
病例導(dǎo)入式教學(xué)在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李堅(jiān)，肖衛(wèi)忠，樊東升，張暉，壽延紅，沈揚(yáng)，張俊
教育心理學(xué)運(yùn)用于外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的探討
董薪，DONG Xin
引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)法在婦產(chǎn)科教學(xué)查房中的應(yīng)用
趙衛(wèi)紅，ZHAO Wei-hong
醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)網(wǎng)站的構(gòu)建及初步應(yīng)用
郝宏興，張敬如論文QQ81995535 ，張錫林，黃復(fù)生，曹曉東
加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
李英娥，劉翠
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試
張博芬，方芳，劉新，劉蘭，王嵐，陳冬梅
生理學(xué)自行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)提高七年制醫(yī)學(xué)生科研能力的作用
徐海偉，黎海蒂，吳旋，范曉棠
淺論臨床醫(yī)學(xué)教育的困境與對(duì)策
李志芬，戴立里
重視臨床教學(xué)基地建設(shè) 探索規(guī)范化臨床教學(xué)管理模式
李瑞利，崔慧先，全江濤
引導(dǎo)見習(xí)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 加強(qiáng)臨床能力培養(yǎng)
柴麗萍，張偉紅，蘇振忠，劉振
醫(yī)學(xué)哲學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)研究生創(chuàng)新素質(zhì)的探討
張金鐘，ZHANG Jin-zhong
腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探索
胡亞洲，顧晉
增加臨床醫(yī)師培訓(xùn)時(shí)間切實(shí)提高臨床實(shí)踐能力
賴豫建，LAI Yu-jian
臨床師資梯隊(duì)建設(shè)問題的研究
張建，賈建國，李大蓉，張書云，段汐，董寧，樊潔，鮑銀月
加速培養(yǎng)青年教員的探索與實(shí)踐
張大模，吳莉，何曉蓉
口腔正畸學(xué)進(jìn)修教學(xué)總結(jié)與分析
周彥恒，許天民，張興中，胡煒，葛復(fù)生
醫(yī)藥教育質(zhì)量評(píng)估應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征
張偉，曾誠，薛德厚，宛小燕，李一萍
中等衛(wèi)護(hù)校學(xué)生學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)的調(diào)查與分析
王雄國，郭一明，張志潔

綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育管理模式的探討

封面人物簡介

論高等學(xué)校制定課程標(biāo)準(zhǔn)的意義

醫(yī)藥院校簡介

提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)

提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)

傳染病新形勢引發(fā)的教學(xué)改革與思考

傳染病新形勢引發(fā)的教學(xué)改革與思考

重視課外科技活動(dòng) 促進(jìn)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)提高

關(guān)于醫(yī)學(xué)生第二課堂科研教學(xué)的構(gòu)想

生理學(xué)知識(shí)競賽輔助生理學(xué)課堂教學(xué)淺探

優(yōu)化醫(yī)學(xué)高職班藥理學(xué)課堂教學(xué)初探

心臟超聲診斷學(xué)理論課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的嘗試

病例導(dǎo)入式教學(xué)在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

教育心理學(xué)運(yùn)用于外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的探討

引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)法在婦產(chǎn)科教學(xué)查房中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)網(wǎng)站的構(gòu)建及初步應(yīng)用

加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試

生理學(xué)自行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)提高七年制醫(yī)學(xué)生科研能力的作用

淺論臨床醫(yī)學(xué)教育的困境與對(duì)策

重視臨床教學(xué)基地建設(shè) 探索規(guī)范化臨床教學(xué)管理模式

引導(dǎo)見習(xí)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 加強(qiáng)臨床能力培養(yǎng)

醫(yī)學(xué)哲學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)研究生創(chuàng)新素質(zhì)的探討

腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探索

增加臨床醫(yī)師培訓(xùn)時(shí)間 切實(shí)提高臨床實(shí)踐能力

臨床師資梯隊(duì)建設(shè)問題的研究

加速培養(yǎng)青年教員的探索與實(shí)踐

口腔正畸學(xué)進(jìn)修教學(xué)總結(jié)與分析

醫(yī)藥教育質(zhì)量評(píng)估應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征

中等衛(wèi)護(hù)校學(xué)生學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)的調(diào)查與分析

加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

增加臨床醫(yī)師培訓(xùn)時(shí)間切實(shí)提高臨床實(shí)踐能力