《高校教育管理》為中文社會科學引文索引（CSSCI)來源期刊、RCCSE中國核心學術期刊、人大“復印報刊資料”重要轉載來源期刊，是江蘇大學主辦，中國高等教育管理研究會協(xié)辦的全國性高等教育管理專業(yè)期刊，楊叔子、潘懋元、顧海良為本刊編委會名譽主任。

　　《高校教育管理》主要刊登：高等教育管理學科的學術論文。包括：高等教育管理學理論、高等教育管理體制、高等教育法規(guī)與政策、高等教育財政、高等教育領導與能力、高校教學管理、高校學生管理、高校師資管理等有創(chuàng)新性研究成果的相關內容，特別歡迎各類基金項目成果論文投稿，優(yōu)稿優(yōu)酬，優(yōu)先發(fā)表。

　　《高校教育管理》征稿要求：

　　專題研究 要求圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020)》中有關高等教育管理的議題投稿。（1)高校人才培養(yǎng)體制改革：包括高校落實“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新、“卓越人才”培養(yǎng)、拔尖人才培養(yǎng)等理論與實踐創(chuàng)新成果；（2)現(xiàn)代大學制度建設：包括高校內部體制與管理體制改革，高校與政府、社會的關系管理改革，大學章程制定與落實的理念與辦法，高校與地方經(jīng)濟現(xiàn)代化關系研究等；（3)高校教學改革：包括大學課程設置改革，考試制度改革，信息化、數(shù)字化教學模式，教學質量評估與保障體制等；（4)高校組織領導研究：包括大學校長研究，二級學院領導班子建設、黨團組織建設等；（5)大學文化建設：包括校本文化、景觀文化、歷史文化、制度文化等有創(chuàng)新意義的研究；（6)中外合作辦學：包括深化辦學體制研究，中外合作辦學模式案例分析等。

　　案例研究 內容側重兩個層面：一是宏觀政策層面，從國家制定的一系列高校管理政策出發(fā)，研究其執(zhí)行落實效果的案例；二是微觀操作層面,即學校教育管理個案研究。要選擇具有典型意義的、有說服力的、數(shù)據(jù)真實可信的案例，并要有一定的理論分析。案例選擇參考專題研究內容即可。

　　探索爭鳴 要求圍繞高等教育發(fā)展和管理中一些尚存爭議的理論與現(xiàn)實問題進行探索與爭鳴，要求論點鮮明、論據(jù)充分、邏輯清楚，只進行學術探討不進行人身攻擊。

　　教師教育 主要刊登高校師資隊伍建設，師德師風建設，青年教師培養(yǎng)，學術不端行為的預防與懲治。高校人事制度改革，高校薪酬、分配制度改革等方面的研究論文，要求理論聯(lián)系實際，注重實證調查，有現(xiàn)實意義或理論意義。

　　學生管理與德育 主要刊登高校學生管理問題研究論文，包括學生管理現(xiàn)代化、學生社團權益管理、學生規(guī)范道德養(yǎng)成教育、正確價值觀教育、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等，作者可從工作實際出發(fā)，以不同的理論視角對學生德育管理進行理論或實證研究。

　　研究生教育 主要刊登研究生招生考試制度改革與創(chuàng)新、研究生教學培養(yǎng)質量與課程改革、研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論與實踐、研究生與導師關系構建、研究生社會實踐創(chuàng)業(yè)與就業(yè)等理論與實證研究。

　　比較研究 主要刊登國際和我國港澳臺地區(qū)有關高等教育管理方面的研究文章，包括國際教育組織重要政策研究、歐盟、美國等發(fā)達國家教育標準、高校內部管理、治理結構研究等。要求資料翔實、可靠、新穎，有介紹、有評論、有新論點，有啟發(fā)意義。

　　經(jīng)典研讀 主要刊登中外教育經(jīng)典著作研讀文章，既可以是歷史經(jīng)典名著也可以是著名學者最新力作，要選擇與高校管理有關的內容結合中國高等教育管理實踐，突出新意。

　　《高校教育管理》投稿方式：本刊實行網(wǎng)上在線編輯審稿，因此作者只需在網(wǎng)上投稿即可。作者登錄本刊主頁后可注冊投稿。本刊對來稿均進行學術不端檢測，然后送校外專家匿名審稿，再經(jīng)編委會三審定稿，一般處理流程為一個月，經(jīng)評審通過的論文，作者同意即可在中國知網(wǎng)優(yōu)先出版，特別歡迎各類基金項目成果論文投稿，優(yōu)稿優(yōu)酬，優(yōu)先發(fā)表。

　　《高校教育管理》審稿周期：本期刊的審稿周期為1-3個月，如果三個月作者沒有收到錄取通知書作者可以另投他刊。