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教育科學論壇
教育科學論壇

編輯出版：教育科學論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289


《教育科學論壇雜志》2015年09期目錄

  • 新都區(qū)第一幼兒園

  • 創(chuàng)建基于學科核心能力的生命課堂

    卿平海

  • 讀者心聲

    余苗

  • 新一輪考試招生制度改革的攻堅與保障

    本刊編輯部

  • 論新一輪考試招生制度改革的保障策略

    王運芳

  • 異地高考政策價值實現(xiàn)的風險及對策分析

    毛榕

  • 異地高考政策生成中政策話語的影響研究

    劉曉 張燁

  • “課文教學”的功能和策略

    馬磊

  • 我國初中英語學科能力表現(xiàn)標準的缺失——中、美英語課標對比分析

    孫青 楊欽芬

  • 讓“非連續(xù)性文本”有效“連續(xù)”課堂

    李永順 管大成

  • 地理課堂教學的內比、外聯(lián)

    王海

  • 對語文課堂提問有效性的實踐與思考

    陳曉軍

  • 高三政治復習高效課堂的途徑

    曾賢明

  • 初中英語詞匯教學初探

    吳紅溢

  • 以批判性思維為基礎的校本小科創(chuàng)

    余俊文

  • 當前我國翻轉課堂的實踐困境及路向選擇

    王郢 楊燦燦

  • 多給孩子留點兒“閑暇時光”

    陳海勇

  • 縱深推進改革 增強教育活力——四川省德陽市旌陽區(qū)義務教育均衡發(fā)展有

    劉艷

  • 課題研究的分解與細化

    伏榮超

  • 讓兒童學習純美的語文——《宋慶齡故居的樟樹》教學實錄與賞析

    潘文彬 胡永忠

  • 跟雷夫學教學

  • 趣味性:第56號教室的首要奧秘

    梁昌輝

  • 陌生化激發(fā)學習力——以《尋隱者不遇》教學為例

    孫大武

  • 信息技術與學科整合的誤區(qū)辨正

    羅鴻

  • 四位一體:高中政治學科的應然追求

    黃先華

  • “診斷·處方”式習作修改探微

     論文QQ81995535 毛海燕

  • 關愛重點青少年群體系列

    尹正義

  • 生涯啟蒙:喚醒生命成長的覺醒力量——成都高新區(qū)新科學校生涯啟蒙教育的

    朱祥勇

  • 薄弱學校品質提升的內力增強

    凌士彬

  • 從“弱校無師德先進典型”說起

    馬志響

  • 中小學開展親職教育的探究

    霍國強

  • 基于中職學生心理需求的專業(yè)課教學策略研究

    曾旭
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