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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國電化教育雜志》2007年10期目錄

多媒體學習的影響因素
劉儒德;趙妍;柴松針;徐娟;
RBL的學習設計
王陸;張敏霞;
試論認知彈性理論的學習環(huán)境設計思想
李康;
農(nóng)村中小學信息技術(shù)教育目標的反思與重構(gòu)——基于城鄉(xiāng)差異視角的分析
孫艷;解月光;曾水兵;
教育技術(shù)能力建設中的多重適應性學習階段分析
沈書生;
“e21”——湖北教育信息化之路
何愛軍;
建設“教育e時代”工程推進廣州教育信息化
張嘉志;
農(nóng)遠工程應用評價指標體系的設計
王繼新;楊九民;蔣立兵;
農(nóng)遠工程資源建設及應用的調(diào)查與思考
張新明;聶竹明;
在線輔導答疑的影響因素研究
孫淑艷;菅光賓;
2007中國國際遠程教育大會在京召開
李曉華;
網(wǎng)絡環(huán)境下課堂合作學習的現(xiàn)狀分析與深化研究
謝幼如;宋乃慶;
遠程學習者學習策略的問卷修訂與測量
王迎;彭華茂;時之平;侯彥華;
無障礙網(wǎng)絡課程研究的核心問題
黃璐;孫禎祥;王滿華;
中美電視科學教育節(jié)目的比較研究
項華;馮鑫麗;
淺析我國教育電視節(jié)目的故事化策略
王宏;
把漢字變成兒童歡樂的“百草園”——信息技術(shù)條件下漢字動漫化的人文思考
崔康柱;羅維亮;
思維導圖在新加坡小學華文教學中的實驗研究
林建才;董艷;郭巧云;
同城小學校際遠程合作學習的實踐與探索論文QQ81995535
楊宏;方孝成;向飛;
基于建構(gòu)主義學習理論的網(wǎng)絡寫作教學
韓國春;
信息技術(shù)與課程有效整合的方法與實踐
鐘紹春;張琢;李吉南;鐘永江;
與“境”俱進讓數(shù)學電教課堂充滿生命活力
劉懿芝;
機器人活動在初中物理教學中的應用
蕢英斌;
大學英語CAI新型評價模式的研究與實踐
曲鑫;王晶芝;
淺析中小學音樂課程與信息技術(shù)的整合
劉小蘭;
對初中信息技術(shù)學科學習質(zhì)量評價的思考
高建君;
信息技術(shù)課程教學中學習情境設計初探
肖映銘;
移動學習領域概念圖的構(gòu)建研究
傅騫;魏順平;賀龍祥;
網(wǎng)絡學習支持系統(tǒng)設計的探析與思考
邵山;
網(wǎng)絡型高校電視節(jié)目一體化系統(tǒng)的構(gòu)建與應用
焦聘武;王晶;
基于網(wǎng)絡的微格教學系統(tǒng)及其設計芻議
穆陟晅;
ScienceWord在教學文檔中的高級應用
李連珍;石慶雄;趙進軍;
佳杰科技攜手普羅米休斯開拓中國教育行業(yè)市場
SMART白板創(chuàng)造趣味英語學習環(huán)境
外語情景教室NewClass DL900V將語言實驗室推入可視時代
北京大學外國語學院同聲傳譯教室落成
卓越全自動錄播系統(tǒng)助力上海普陀區(qū)教學資源建設
NEC NP4000+打造絢彩靈動工程投影機
揚帆遠進愛其聯(lián)袂神州數(shù)碼
Bony推出專業(yè)光盤新產(chǎn)品XDCAM EX小型攝錄一體機PMW-EX

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多媒體學習的影響因素

RBL的學習設計

試論認知彈性理論的學習環(huán)境設計思想

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教育技術(shù)能力建設中的多重適應性學習階段分析

“e21”——湖北教育信息化之路

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