中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)
重視輸入 注重理解 開(kāi)放思維——談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中有效活動(dòng)的設(shè)
王靜英語(yǔ)課堂的互動(dòng)嘗試
郭雪葵教學(xué)反思 魅力無(wú)限
曾泗娟新課標(biāo) 論文QQ81995535 下如何在有限的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)
楊桂香高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和能力
謝燕讓“精彩”源自課堂教學(xué)
焦成軍分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 改進(jìn)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
包彩云英語(yǔ)教學(xué)中使用多媒體的優(yōu)勢(shì)和弊端
劉偉榮新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語(yǔ)有效閱讀策略的研究
張世杰新課改實(shí)踐下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的積極嘗試
鄧文英走出農(nóng)村高中英語(yǔ)教學(xué)新天地
林前釵應(yīng)用敏特英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),補(bǔ)差效果明顯
廖銀河如何提高英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效性,體現(xiàn)新課標(biāo)教學(xué)理念
王維波 任坤英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的積極情感
曾春寶新課程背景下合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
馬志偉新課程英語(yǔ)教學(xué)中的文化拓展
黃小桔立足話(huà)題詞塊,輸入新鮮語(yǔ)料,提高高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的效益——以譯林牛津
李川 彭雪霞高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)方法探究
王富花淺談閱讀理解中主旨大意題的解題技巧
廖玉蓮高中英語(yǔ)完形填空技巧和能力的培養(yǎng)
楊景鳳淺談如何有效地做短文改錯(cuò)題
常娥祖用“自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)”幫助農(nóng)村留守學(xué)生“脫貧”
王繼英如何提高學(xué)生聽(tīng)力
韓文震淺談may/might well．．．與may/might(just
楊天喜
