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中國教育技術裝備
中國教育技術裝備

編輯出版：中國教育技術裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國教育技術裝備雜志》2011年16期目錄

  • 談中職學校班集體建設

    萬琦雯;

  • 初中英語教學中合作學習方式運用管見

    盧小祥;

  • 班級管理中“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的互助合作學習模式探究

    魏斌;

  • 教師人格魅力對學生學業(yè)發(fā)展的激勵價值

    張愛華;

  • 正確認識課程改革 推進素質(zhì)教育發(fā)展

    王澤兵;熊薇;

  • 中職學校進行三創(chuàng)教育的必要性和途徑

    姚力夫;

  • 新課程背景下的農(nóng)村中小學教育

    王秀娟;

  • 淺談青少年人格教育

    劉國玉;

  • 自主學習:小學語文低段閱讀教學初探

    周昌達;

  • 初中語文有效教學方法探討

    楊建俊;

  • 預設外的課堂生成

    李敬玲;

  • 新課程改革下的初中數(shù)學分層教學

    麥勤;

  • 化學課堂教學中的師生合作

    蘇育才;

  • 高中地理課堂教學方式的改進

    李宏偉;

  • 教師需要一泓源源不斷的活水——新課程背景下體育教師知識面的拓展

    李勤;

  • 在培養(yǎng)自主學習能力中的教師地位淺探

    張洪元;

  • 中學體育教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展淺析

    李媛媛;

  • 新課程標準下怎樣做好初中思想品德新教材教學

    黃虹;

  • 踐行課程改革理念 激活小學語文課堂

    馮梅;

  • 關于實施地方課程有效教學的思考

    趙潔;

  • 審視新課程理念 培養(yǎng)學生的自信心

    李振田;

  • 談新課程下的古詩教學

    許風芹;

  • 小學語文教學中學生能力的培養(yǎng)

    尹學星;

  • 優(yōu)化語文藝術課堂教學 培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)

    李玉蘭;

  • 小學生課外閱讀興趣的培養(yǎng)

    張慧;

  • 在小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生的分析能力

    梁月花;

  • 閱讀教學中的語感培養(yǎng)

    姚愷;

  • 在語文教學中培養(yǎng)學生的審美意識

    劉婷;

  • 精心設計問題情境 優(yōu)化課堂閱讀教學

    杜希亭;

  • 在動口中提高學生語文學習能力

    郭月榮;

  • 讓研究性學習踏上唐詩宋詞之旅

    張慶萍;張紅英;

  • 范例教學法在初中寫作教學中的運用

    柏春菊;

  • 提高語文課堂實效性 實現(xiàn)教學局面新突破

    羅玲;

  • 特教學校語文教學中對學生的分層教學

    金雙;

  • 緊繃素質(zhì)教育之弦 使新課程小學數(shù)學生活化

    董雙奎;

  • 數(shù)學課堂教學中的小學生個性化學習

    郭根云;

  • 培養(yǎng)聽力障礙學生學習數(shù)學興趣的探討

    謝梓貞;

  • 培養(yǎng)學生的能力 突破學生的數(shù)學思維障礙

    竇秀玲;

  • 小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)

    張曉靜;

  • 探究性學習在數(shù)學課堂教學中的實施

    徐兆君;

  • 合作教學在初中數(shù)學課堂教學中的科學實施

    翟海燕;

  • 在操作中培養(yǎng)學生的思維能力

    袁富梅;

  • 讓生活走進初中數(shù)學課堂

    劉淑敏;

  • 任務驅(qū)動教學法在初中數(shù)學教學中的應用

    柳先華;

  • 七年級數(shù)學教學的探索

    崔力軍;

  • 高中數(shù)學應用問題教學初探

    許振峰;

  • 新課標下初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王書貴;

  • 探索新的教學模式 激發(fā)英語學習興趣

    趙晶;

  • 在新課程數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    楊二書;

  • 學唱英文歌曲 提高英語水平——新課程標準下的英語教學研究

    谷萬寧;車獻萍;

  • 初中英語課堂中的情境教學

    張亮;馮倩;

  • 生本理念下的英語課堂

    仇秀坤;

  • 小學科學課學生學業(yè)評價機制的探索

    時文娟;

  • 設懸立疑 激起思維 提高物理課堂效率

    顧衛(wèi)斌;

  • 利用課堂意外生成 打造高效物理課堂

    尚蘭天;

  • 高中化學教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    王映紅;

  • 高中生物教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    寧衛(wèi);

  • 挖掘鄉(xiāng)土歷史資源優(yōu)勢 激活新課程歷史教學

    鄭翠玲;

  • 創(chuàng)新讓歷史課堂迸發(fā)活力

    崔雪霞;

  • 音樂欣賞興趣的培養(yǎng)

    蔡華燕;

  • 淺談山區(qū)初中音樂教學

    陳煒煒;

  • 靈活多樣的歌唱教學

    孔超;

  • 在音樂教學中貫徹新課程理念初探

    韓麗;

  • 讓音樂課成為幫助學生克服心理障礙的途徑

    安娜;

  • 培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì) 提高體育教學質(zhì)量

    崔曉英;吝秀真;

  • 體育教學中要重視學生競爭意識和合作精神的培養(yǎng)

    王建輝;

  • 為學生搭建快樂成長的舞臺

    孫尼尼;

  • 增強中班幼兒語言表達能力的嘗試

    喬賢;

  • 在新農(nóng)村建設中培育新農(nóng)民

    朱瑞兵;

  • 家庭教育是學校素質(zhì)教育的基礎

    孫迎梅;

  • “任意角的三角函數(shù)”教學設計

    龔亮亮;

  • 合理使用媒體 有效探索實踐——“長方體和正方體的表面積”教學設計與

    郭秀敏;高秀然;

  • 高中語文閱讀教學的癥結(jié)與對策

    左洪敏;

  • 做好學生學習興趣培養(yǎng)的幾點體會

    李芳;

  • 如何把一年級的課堂還給學生

    陳麗麗;

  • 淺談課堂動態(tài)生成的實現(xiàn)策略

    何俊娟;

  • 語文之道悟中來

    于曉燕;

  • 語文課堂如何進行有效性提問

    張金芹;韓德杰;

  • 如何培養(yǎng)小學生閱讀古詩的能力

    姚朝陽;

  • 對新課標下語文教學的幾點認識

    朱英祥;

  • 中學語文教法初探

    王婧;

  • 語文教學的板書

    謝林;王鵬舉;

  • 關于小學閱讀教學的思考

    楊友艷;

  • 淺談初中語文閱讀教學

    胡景淑;

  • 厚積才能薄發(fā) 博采方可釀蜜——淺談中學生閱讀

    李述芝;

  • 初中語文課堂中的設疑提問

    鄭翠華;

  • 提高職業(yè)高中語文教學實效性的一些探索

    王秀偉;

  • 試談怎樣引導學生進行語言積累

    呂紅霞;

  • 小學語文教學中的隨文練筆

    張曉靜;

  • 新課程作文教學評改之我見

    趙利清;

  • 在數(shù)學新課程改革中的幾點體會

    崔玉偉;

  • 小學數(shù)學課堂激發(fā)學生探究學習的策略

    張琴玉;

  • 新課改下初中數(shù)學教學的點滴體會

    王元元;

  • 批改數(shù)學作業(yè)的幾點嘗試

    楊文麗;

  • 對新課程高中數(shù)學教學的幾點看法

    曹艷;

  • 把握數(shù)學課堂討論的時機

    楊春旺;

  • 高三數(shù)學后期復習策略

    張建國;

  • 如何提高高三數(shù)學講評課的教學效率

    董英;

  • 對高中數(shù)學作業(yè)的粗淺探索

    張紅敏;

  • 對導數(shù)及其應用的教學分析探討

    冉淑華;

  • 轉(zhuǎn)化高中英語后進班的學習方法

    宋金桃;

  • 論自主學習與自我發(fā)展的英語課堂教學

    張靜;

  • 如何幫助初中生學好英語

    王素芝;

  • 初中英語課堂上的互動式教學有效策略

    王金芳;

  • 初探影響英語教學質(zhì)量的因素

    王亞寧;

  • 興趣 信心 意志 合作——小學英語教師捕捉學生靈動點策略談

    馬芬;

  • 學生英語交際能力培養(yǎng)之我見

    馮寧;

  • 新課改背景下高中物理教學的幾點體會

    張榮芳;

  • 新課改下的高中化學教學反思

    趙衛(wèi)山;

  • 高中思想政治教學要注重人文精神的滲透

    李玉梅;

  • 對新課程標準下高中思想政治課教學的三點認識

    鄧會存;

  • 政治課與教改的點滴思考

    郭白鷗;

  • 高三歷史試卷講評課應該注意的幾個問題

    錢永利;

  • 如何提高高三地理講評課的效益

    李金環(huán);

  • 區(qū)域地理的教學策略

    崔志信;

  • 讓學生自由自在地遨游于音樂海洋中

    房冉冉;

  • 如何制訂體育教學工作計劃

    楊瑞雪;

  • 對初中美術教學的幾點認識

    張敬生;

  • 課堂提問藝術初探——聽美術課有感

    蘇湘莉;

  • 美術教育的審美功能

    祝濤;

  • 美術新課程教學之我見

    翟鑫;

  • 對幼兒園科學教育的幾點思考

    劉立娟;

  • 用評價綻放學生的心靈之花

    王文華;

  • 班主任工作淺談

    蘇宗敏;

  • 談如何做好農(nóng)村初中班主任工作

    隋寶生;

  • 構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關系

    王進超;

  • 班級管理的點石成金術——談如何培養(yǎng)好的班風及后進生轉(zhuǎn)化

    李愛妮;

  • 怎樣編寫調(diào)查問卷

    王金克;

  • 初中生物教學經(jīng)驗方法談

    馬青枝;

  • 以德育為核心 全面推進素質(zhì)教育

    于洋;

  • 會計教學中誠信理念的培養(yǎng)

    楊華;

  • 在教育教學的點滴中滲透德育

    于麗娜;陳愛強;

  • 小學語文教 論文QQ81995535 學中的德育滲透

    趙佳;李霞;

  • 如何在小學數(shù)學教學中滲透德育

    劉延玲;路國超;

  • 在初中數(shù)學教學中進行德育滲透

    管維林;

  • 初中思想品德課實例感悟教學初探

    徐曉輝;

  • 初中思想品德課堂教學的實踐與探索

    李秀娟;

  • 多措并舉 有效實施網(wǎng)絡教學

    陳慶莉;

  • 語文多媒體教學易走進的誤區(qū)

    趙天前;

  • 如何利用多媒體優(yōu)化語文教學

    肖梅;

  • 語文教學如何運用多媒體課件

    孫迎;

  • 多媒體課件讓字詞教學不再枯燥

    袁靜;

  • 談多媒體優(yōu)化語文課堂教學效果

    安志蓮;張維芹;

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下交互式語文實踐活動的方法和意義

    彭志青;

  • 高中數(shù)學與信息技術整合的想法和體會

    常艷艷;

  • 注重方法類比 巧妙突破難點

    江雨美;

  • 信息技術與初中數(shù)學教學的整合

    孫麗玫;

  • 多媒體教學給英語學困生一片晴朗的天空

    賀軍霞;宋珂;

  • 如何在課堂中使用多媒體教學

    周愛霞;張超;

  • 高中思想政治課教學要善于運用現(xiàn)代信息技術

    田立鳳;

  • 利用多媒體技術輔助歷史教學

    王彩紅;

  • “圓錐的體積”數(shù)學實驗教學例談

    王洪良;

  • 探究式學習的思考

    張永紅;

  • 植物在凈化室內(nèi)空氣方面的作用

    邊冬梅;

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