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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《實驗教學與儀器雜志》2005年10期

《教育與裝備研究雜志》2006年10期

《教育與裝備研究雜志》2011年05期

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《電化教育研究雜志》2011年05期

《中國遠程教育雜志》2003年10期

《教育與職業(yè)雜志》2004年26期目錄

發(fā)展職教至少需要“兩個轉(zhuǎn)變”
黃國清;
走進聯(lián)合國——中華職業(yè)教育社代總干事陳廣慶率團出席聯(lián)合國會議紀實
李敏;
高等職業(yè)教育中科研事業(yè)發(fā)展的思考
閻旭東;
職業(yè)教育目標的多樣性與職業(yè)教育模式分化
陸俊杰;
職業(yè)教育在城市化進程中的作用
劉常青;
發(fā)展西藏職業(yè)教育的對策分析
卓瑪窮達;
淺談新課程下的教師職業(yè)道德建設(shè)
沈義良;
談體育教師的“十心”修養(yǎng)策略
楊洪輝;
淺談采礦工程試點專業(yè)教學改革的實踐
馬全禮;戴進;王以功;
中國近代關(guān)于師范大學存廢的兩次大論爭
彭時代;
高職數(shù)學教學的新探究
杜淑英;
談高職數(shù)學教學與學生學習能力培養(yǎng)
李春迎;
論文QQ81995535
簡論數(shù)學教育的價值
劉耀斌;
試論學校體育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨向
王英;
論現(xiàn)代語文知識體系的建構(gòu)
梁永國;
探尋美的本質(zhì)
王青山;
關(guān)于高職數(shù)學教學的幾點思考
仲昇;
對現(xiàn)代遠程教育管理有效性的思考
郭斌;
改革開放以來英語對漢語的影響
雷順海;劉淑華;
學習由GET引導的動詞短語
劉秀娥;
略論公共英語教育教學中存在的問題與對策
劉治躍;何宗華;
情感、思維與英語口語教學
唐潔;
樹立現(xiàn)代教育理念運用科學教學方法——觀摩韓國東西大學金鐘琪教授講
代曉蓉;
談職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育主題班會的設(shè)計與組織
戴育紅;
師范院校亟待加強創(chuàng)業(yè)教育
衛(wèi)中玲;
談畢業(yè)生就業(yè)指導人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)與培訓
邵一江;黃雄英;
以就業(yè)為目標大力實施“訂單教育”
李擁軍;李慶新;
論高等教育大眾化與大學生就業(yè)
向夕品;
開展職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育的思考及實踐
陳寧;史桂琴;
高職院校學生個性化教育缺失的原因及對策
趙玲;
職技高師人事分配制度改革實踐及思考
任新平;潘書閣;陳彤宇;黃萍;
論新形勢下高校思想教育課教學創(chuàng)新
陳業(yè)宏;
會計專業(yè)課程實施掛牌教學的實踐與思考
李定清;
試論設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)實習
劉有泉;
高職高專農(nóng)學類專業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究
許祥云;張水發(fā);
情境認知學習理論與高職人才培養(yǎng)模式的變革
孔垂謙;穆學玲;
大學生科技創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)
紀延光;
實施人才戰(zhàn)略謀求強企之路——邯鄲礦業(yè)集團人才現(xiàn)狀的分析與對策
郭保良;
內(nèi)地西藏班德育初探
李葵模;
試論在全面建設(shè)小康社會中艱苦奮斗精神的發(fā)揚
任水才;
大力加強職業(yè)技術(shù)教育中以人為本的素質(zhì)教育
郭勇;
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育沖突中的教學調(diào)適探討
李素梅;冷澤兵;
培養(yǎng)中職生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的實踐與思考
黃華歡;
心理促進:女性創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略
余秀華;
教學改革之關(guān)鍵在于讓學生會學
李春超;趙慧君;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

發(fā)展職教至少需要“兩個轉(zhuǎn)變”

走進聯(lián)合國——中華職業(yè)教育社代總干事陳廣慶率團出席聯(lián)合國會議紀實

高等職業(yè)教育中科研事業(yè)發(fā)展的思考

職業(yè)教育目標的多樣性與職業(yè)教育模式分化

職業(yè)教育在城市化進程中的作用

發(fā)展西藏職業(yè)教育的對策分析

淺談新課程下的教師職業(yè)道德建設(shè)

談體育教師的“十心”修養(yǎng)策略

淺談采礦工程試點專業(yè)教學改革的實踐

中國近代關(guān)于師范大學存廢的兩次大論爭

高職數(shù)學教學的新探究

談高職數(shù)學教學與學生學習能力培養(yǎng)

簡論數(shù)學教育的價值

試論學校體育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨向

論現(xiàn)代語文知識體系的建構(gòu)

探尋美的本質(zhì)

關(guān)于高職數(shù)學教學的幾點思考

對現(xiàn)代遠程教育管理有效性的思考

改革開放以來英語對漢語的影響

學習由GET引導的動詞短語

略論公共英語教育教學中存在的問題與對策

情感、思維與英語口語教學

樹立現(xiàn)代教育理念 運用科學教學方法——觀摩韓國東西大學金鐘琪教授講

談職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育主題班會的設(shè)計與組織

師范院校亟待加強創(chuàng)業(yè)教育

談畢業(yè)生就業(yè)指導人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)與培訓

以就業(yè)為目標 大力實施“訂單教育”

論高等教育大眾化與大學生就業(yè)

開展職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育的思考及實踐

高職院校學生個性化教育缺失的原因及對策

職技高師人事分配制度改革實踐及思考

論新形勢下高校思想教育課教學創(chuàng)新

會計專業(yè)課程實施掛牌教學的實踐與思考

試論設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)實習

高職高專農(nóng)學類專業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究

情境認知學習理論與高職人才培養(yǎng)模式的變革

大學生科技創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)

實施人才戰(zhàn)略 謀求強企之路——邯鄲礦業(yè)集團人才現(xiàn)狀的分析與對策

內(nèi)地西藏班德育初探

試論在全面建設(shè)小康社會中艱苦奮斗精神的發(fā)揚

大力加強職業(yè)技術(shù)教育中以人為本的素質(zhì)教育

素質(zhì)教育與應(yīng)試教育沖突中的教學調(diào)適探討

培養(yǎng)中職生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的實踐與思考

心理促進:女性創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略

教學改革之關(guān)鍵在于讓學生會學

情感、思維與英語口語教學

樹立現(xiàn)代教育理念運用科學教學方法——觀摩韓國東西大學金鐘琪教授講

以就業(yè)為目標大力實施“訂單教育”

實施人才戰(zhàn)略謀求強企之路——邯鄲礦業(yè)集團人才現(xiàn)狀的分析與對策