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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2009年02期

《現(xiàn)代教育技術雜志》1996年02期

《教育與職業(yè)雜志》2012年24期目錄

基于我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的職業(yè)教育獨特功能論析
姜明文;俞啟定;
高職教育與區(qū)域經(jīng)濟互促發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策研究
羅明譽;
基于校企合作聯(lián)盟理論的高職教育體制機制創(chuàng)新思考
潘艾華;
從知識管理視角解讀高職教育中的校企合作困境
唐家州;
構建以實踐能力為導向的高職教師職稱評審體系的研究
張舸;
中國高等教育收費制度百年變遷軌跡及特征
藍秀華;
地方綜合性大學教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略的思考
尹志國;薛艷;
關于欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的若干問題思考
盧東;劉世權;
廣東省“中高職三二分段”銜接探索
高俊文;鄒心遙;夏曉冬;
高職“3+2”模式人才培養(yǎng)質(zhì)量存在的問題及對策分析
苗富強;
論工程應用型人才培養(yǎng)模式下的質(zhì)量監(jiān)控體系
段蕓;
就業(yè)質(zhì)量指導下的高職人才培養(yǎng)研究
張斌;
談高職院校教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的多元化構建
金佳雷;
高職校企文化“雙元互動”的探索與實踐
藺俊;
省屬高校內(nèi)部治理結構的構建與發(fā)展研究
周德春;于鳳霞;
傳媒類高職院校社會服務激勵機制建設研究
肖憑;周山東;
高職教育頂崗實習運行管理體系創(chuàng)新與實踐
鄧木生;
高職院校軟環(huán)境建設方法新探
何磊;
高校學生權利運行保障機制研究
陳陽;
資源共享與行業(yè)特色高校文科研究生培養(yǎng)模式改革
郭德俠;郭德紅;
民辦學院人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析及對策研究
沈偉峰;鄭曉坤;
基于黨建工作視野下的“90后”學生工作探析
陳樹根;錢香花;
高校思想政治教育的難點與解決途徑
張學華;
“90后”高職生思想教育問題研究
趙�？�;
高職學生素質(zhì)教育的理念探索與有效路徑選擇
梁青春;
在大學生素質(zhì)教育中加強廉政文化教育的思考
胡東亮;
司法警官類院校學生的職業(yè)素養(yǎng)教育研究
周書霞;
基于微博的大學生思想引領及輿情引導方式探究
趙鵬;
培養(yǎng)職業(yè)人才幸福感的教育探索
李建玲;徐增杰;
城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌背景下渝東南民族地區(qū)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及原因分析
秦波;
高校青年教師職業(yè)壓力來源分析及緩解對策
王穎;
新形勢下高校輔導員的角色定位與自我成長
李琦;
高校學生危機干預與輔導員專業(yè)化問題探析
曾亞純;
高校思政課教師專業(yè)化發(fā)展的困惑與對策
張利榮;劉艷平;
高校初任數(shù)學教師校本培訓體系研究
常興邦;楊雪香;
關于師范生教育研究能力培養(yǎng)的思考
劉世瑞;劉芳;李海容;
高職學生頂崗實習期的心理問題與化解途徑探究
王世偉;
基于體驗的大學生心理健康教育策略研究
袁忠霞;
論大學生創(chuàng)業(yè)教育管理
黃燕飛;
人口學背景下西部城市大學生創(chuàng)業(yè)動機影響因素研究
陸丹;戴岳;
以淘寶網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)為例探討高職電子商務專業(yè)建設
趙靜;
應用型本科院校學生職業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究
劉文清;
職業(yè)價值觀視野下女大學生就業(yè)指導工作研究
張繼玉;王瑞霞;
工學結合人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐
熊文林;田文;李清;
基于職教分級制度的司法警官培養(yǎng)模式改革探究
海南;
本科“外科護理學”課堂教學模式改革探索與實踐
徐菊玲;季黃鳳;張紅;
3G時代高職通信技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
莫徽忠;
教育系統(tǒng)工程視角下空中乘務專業(yè)人才培養(yǎng)初探
柳燕;
轉(zhuǎn)型升級形勢下高職環(huán)境藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
李莉;
分論文QQ81995535 層教學模式在高職英語教育中的應用研究
邢營軍;
從深化素質(zhì)教育的角度探索高職英語教學改革的路徑
曾健敏;
高等職業(yè)技術學院數(shù)學教育的改革與發(fā)展探析
楊在敏;
當前大學體育教育中存在的問題及應對策略探析
屈睿;
通過課程建設與開發(fā)培養(yǎng)高職生基本素質(zhì)和職業(yè)能力的研究
王梅平;姜彥飛;
高校開設通識課程的探索
李瑩;楊鳳梅;李巖;
從頂崗實習支教看高師“教學法”課程改革
高俊霞;
關于應用型本科教育公共選修課設置的思考
楊燕瓊;
多元化復合型雙語教學模式在管理類課程中的應用與探索
周紅;宋晨;
高校思想政治理論課的價值追求及實現(xiàn)途徑探析
李新萍;
“大學生心理健康教育”有效教學探析
吳先勇;
“旅游學概論”課程實踐教學改革研究
石麗璠;
高職院校計算機文化基礎課程教學改革探究
張紅琴;白林如;
淺析高職“會計電算化”課程的項目化改革
曲煥波;李鷹;孫凱;
基于“雙主”模式的運動解剖學教學改革
張念坤;
高職高專職業(yè)實用性體育校本課程內(nèi)容的選擇與開發(fā)
商汝松;
關于提升高校公共體育課教學質(zhì)量的研究
單旭;
面向應用的結構力學課程教學研究
李延強;
機械制圖與微機繪圖課程興趣教育思考
李雪英;陳靜;李振宇;
基于任務驅(qū)動法的汽車電工電子基礎課程改革與實踐
薄志霞;劉敏杰;
“家具造型設計”課程教學模式改革與創(chuàng)新
萬輝;于伸;
“以學生為中心教學法”在中國近現(xiàn)代史綱要課程教學中的應用
趙蕊;
基礎史論教學方式與方法探索
許素潔;
思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程中法律教學的網(wǎng)絡實現(xiàn)
耿瑞珍;
簡論提高思想政治理論課大班教學的實效性
康樹元;
淺談體驗式教學在環(huán)境管理學課程中的應用
彭詩言;
應用課堂展示法提升高職外貿(mào)英語學生職業(yè)能力
賀月;
淺談聲樂教學中的探索與創(chuàng)新
桂斌;
淺談高職院校“專業(yè)綜合實訓”中存在的問題與對策
林徐潤;莊培燦;楊帆;
基于虛擬現(xiàn)實技術的高職院校實踐教學基地構建
張連峰;王棟;
論社會工作專業(yè)實踐教學體系的構建
劉小霞;
關于景觀設計課實踐教學模式的思考
賈忠峰;李傳剛;
“一法一決定”推動張家口職業(yè)教育發(fā)展的研究
王溢澤;董智淑;李雷;
試論正確處理職業(yè)教育中的三個關系
徐興林;于文涌;
蔣夢麟的科學教育思想及其現(xiàn)代意義
李松麗;
國內(nèi)外教學目標的對比研究
荊學磊;
我國成人高校思想道德教育的重要性與方式創(chuàng)新
朱浩波;李慶群;
聾人高等全納教育中學習支持系統(tǒng)的構建研究
曹宏閣;
基于社會歷史新形勢的家政教育初探
王秀貴;
試談當代大學生成才之路
饒貴生;
培養(yǎng)機電一體化思維與提高學生創(chuàng)新能力研究
張子義;季紅益;楊帆;
大學生滿意度的調(diào)查與思考
孟悌清;陳香;
高職學生自我價值感及社會適應性培養(yǎng)研究
唐紅娟;
本刊稿約
本刊編輯部;
柳州城市職業(yè)學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

基于我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的職業(yè)教育獨特功能論析

高職教育與區(qū)域經(jīng)濟互促發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策研究

基于校企合作聯(lián)盟理論的高職教育體制機制創(chuàng)新思考

從知識管理視角解讀高職教育中的校企合作困境

構建以實踐能力為導向的高職教師職稱評審體系的研究

中國高等教育收費制度百年變遷軌跡及特征

地方綜合性大學教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略的思考

關于欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的若干問題思考

廣東省“中高職三二分段”銜接探索

高職“3+2”模式人才培養(yǎng)質(zhì)量存在的問題及對策分析

論工程應用型人才培養(yǎng)模式下的質(zhì)量監(jiān)控體系

就業(yè)質(zhì)量指導下的高職人才培養(yǎng)研究

談高職院校教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的多元化構建

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省屬高校內(nèi)部治理結構的構建與發(fā)展研究

傳媒類高職院校社會服務激勵機制建設研究

高職教育頂崗實習運行管理體系創(chuàng)新與實踐

高職院校軟環(huán)境建設方法新探

高校學生權利運行保障機制研究

資源共享與行業(yè)特色高校文科研究生培養(yǎng)模式改革

民辦學院人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析及對策研究

基于黨建工作視野下的“90后”學生工作探析

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“90后”高職生思想教育問題研究

高職學生素質(zhì)教育的理念探索與有效路徑選擇

在大學生素質(zhì)教育中加強廉政文化教育的思考

司法警官類院校學生的職業(yè)素養(yǎng)教育研究

基于微博的大學生思想引領及輿情引導方式探究

培養(yǎng)職業(yè)人才幸福感的教育探索

城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌背景下渝東南民族地區(qū)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及原因分析

高校青年教師職業(yè)壓力來源分析及緩解對策

新形勢下高校輔導員的角色定位與自我成長

高校學生危機干預與輔導員專業(yè)化問題探析

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應用型本科院校學生職業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究

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分 論文QQ81995535 層教學模式在高職英語教育中的應用研究

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通過課程建設與開發(fā)培養(yǎng)高職生基本素質(zhì)和職業(yè)能力的研究

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高職院校計算機文化基礎課程教學改革探究

淺析高職“會計電算化”課程的項目化改革

基于“雙主”模式的運動解剖學教學改革

高職高專職業(yè)實用性體育校本課程內(nèi)容的選擇與開發(fā)

關于提升高校公共體育課教學質(zhì)量的研究

面向應用的結構力學課程教學研究

機械制圖與微機繪圖課程興趣教育思考

基于任務驅(qū)動法的汽車電工電子基礎課程改革與實踐

“家具造型設計”課程教學模式改革與創(chuàng)新

“以學生為中心教學法”在中國近現(xiàn)代史綱要課程教學中的應用

基礎史論教學方式與方法探索

思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程中法律教學的網(wǎng)絡實現(xiàn)

簡論提高思想政治理論課大班教學的實效性

淺談體驗式教學在環(huán)境管理學課程中的應用

應用課堂展示法提升高職外貿(mào)英語學生職業(yè)能力

淺談聲樂教學中的探索與創(chuàng)新

淺談高職院校“專業(yè)綜合實訓”中存在的問題與對策

基于虛擬現(xiàn)實技術的高職院校實踐教學基地構建

論社會工作專業(yè)實踐教學體系的構建

分論文QQ81995535 層教學模式在高職英語教育中的應用研究