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上海教育科研
上海教育科研

編輯出版：上海教育科研雜志編輯部
主辦：上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1007-2020


《上海教育科研雜志》2013年10期目錄

  • 幼兒自我學習與教師預設學習的平衡

    本刊訊

  • 富有生命力的文獻研究法

    杜曉利

  • 近十年世界教師專業(yè)化發(fā)展研究熱點述評——基于對國際《教學與教師教育》

    郭文 王祥

  • 從研究熱點看教育學術(shù)期刊的價值與作用——《上海教育科研》300期刊文

    李麗樺

  • 義務教育階段教育質(zhì)量評價標準的國際比較研究

    鄭弘 孫河川

  • 城鄉(xiāng)教育一體化:從“二元對抗”走向“有差別的統(tǒng)一”

    蘇剛

  • 成都模式:統(tǒng)籌區(qū)域基礎教育均衡發(fā)展的有益探索

    龐禎敬 譚媛媛 林雙

  • 教育的當代德性——痛苦、煩惱、憤怒與快樂辯證法

    畢世響

  • 何種勇氣——小學德育教科書中勇氣概念的錯位

    喬芳 丁道勇

  • 中學德育課程實施的問題研究

    袁園

  • 中小銜接階段學生學校適 論文QQ81995535 應壓力源調(diào)查研究

    王婷婷

  • 中小學班主任情感素質(zhì)問卷編制的研究

    王俊山 盧家楣

  • 課程改革視角突破:基于國情的爭鳴與追問

    雷曉云

  • 模式化的教育:新的壓迫與侵犯

    凌宗偉

  • 我們需要怎樣的課堂文化——基于小學數(shù)學課堂文化的訪談與分析

    蔡建華

  • 多元發(fā)展特色高中建設的實踐與思考

    王小林

  • 中小學教育科研制度建設的階段特征

    金遂 李哉平

  • 點燈:一個普通老師的教育智慧

    徐曉思

  • 走出“個性創(chuàng)作”與“真情實感”的藩籬

    王元臣

  • 語文教學“綜合同構(gòu)”四部曲

    姜淑蘭

  • 關于提高小組合作學習有效性的幾點思考——以初中思想品德課為例

    唐春萍

  • 2013年“黃浦杯”長三角征文十周年紀念活動暨黃浦論壇成功舉辦

  • 科研興德:從本土化詮釋到落地化行動

    吳水洋

  • 小學細節(jié)德育的實踐探索

    王小芳

  • 依托“8個百分百”培育文雅少年——“禮雅”辦學特色的育人實踐

    呂新紅

  • 小學生好習慣養(yǎng)成“四步法”微探

    姜益群 方麗娟

  • 學校道德銀行的內(nèi)涵、構(gòu)建和實施

    周雄新 童祖群

  • 為什么學生課外閱讀興趣降低了——以《三國演義》為例

    仇曉虹

  • 繪本:童心的發(fā)現(xiàn)之旅

    胡芬霞

  • 基于兒童本位的課外閱讀指導

    徐文軍

  • 小學經(jīng)典閱讀的思考與實踐

    許彩霞

  • 幼兒園混齡教學改革的行動與思考

    朱麗華

  • 江蘇省南京市鼓樓區(qū) 基于兒童立場的課外閱讀指導

  • 浙江省衢州市 科研興教 科研興德

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