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上海教育

編輯出版：上海教育雜志編輯部
主辦：上海市教育委員會
出版周期：旬刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1006-2068

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《自然資源學報雜志》2015年08期

《化學學報雜志》2011年20期

《全國優(yōu)秀作文選(初中)雜志》2012年

《理化檢驗(物理分冊)雜志》2014年01

《創(chuàng)作與評論雜志》2015年18期

《青海教育雜志》2012年11期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2011年12期

《上海教育雜志》2014年18期目錄

高中教育創(chuàng)新更需要校長的文化自覺
尹后慶
深化師范生培養(yǎng)模式改革的思考
劉世清
雙周
霍益萍:高中改革需有完整的制度設(shè)計
吳華
直面高中轉(zhuǎn)型
羅陽佳薛婷彥
高揚獨立價值辦好每一所高中
蘇明
把握改革趨勢凸現(xiàn)育人價值
尹后慶
學校轉(zhuǎn)型期的挑戰(zhàn)與掙扎
李希貴
面向未來的學術(shù)性高中育人模式
王占寶
高中改革,行動乃是關(guān)鍵《中國高中階段教育發(fā)展報告》摘要
霍益萍朱益明徐晶晶邱旻瑋
青島二中:以開放自主培養(yǎng)創(chuàng)新人才
徐晶晶余坤
大連十一中:從普通高中走向特色高中
徐晶晶邱旻瑋
各國高中課程與高考比較研究
崔允漷馮生堯陳之騰
當教育@未來回看2014上海基礎(chǔ)教育信息化趨勢藍皮書發(fā)布會暨論壇
潘晨聰
歸來——從未來八個預言回到今天的轉(zhuǎn)型課堂
倪閩景
復制優(yōu)質(zhì) 人大附中促進教育均衡的實踐探索
趙玉成
和田路小學的“紙盒”創(chuàng)意
陳之騰
南湖職校:以信息化和國際化引領(lǐng)職教改革
陳韜
示范校建設(shè)給了我們求變的機會對話南湖職校校長蘆秀蘭
陳韜
楊浦小學分校:積蓄學生的成長力量
姜新杰
插上信息化翅膀的“廣學靈動”
徐倩薛婷彥
張江高科實小:做有智慧的教師
姜新杰
普陀區(qū)洛川學校校長劉愛武:用信息技術(shù)為學生奠定美好明天
張涵誠孫中欽
寶山區(qū)海濱二中校長徐誼:為了孩子,我堅持變革
陳韜孫中欽
除了歡樂,孩子們還需要什么
陳亦冰
“走出去”,來自少代會代表的心聲
楊江丁
讓書香一路相伴中小學生成長
繆迅
促進大學生創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵在改革教育
顧駿
為學生開窗
熊和平
一校之長,是怎樣煉成的
徐麗遐潘惠琴吳炎
最嚴限令,能否降溫擇校熱
徐麗遐張人利孫學文
學習形式邏輯更新思維方式
李北宏
神秘的巴蜀(下)
黃玉峰
由“溫水煮青蛙”想到的
常生龍
穿越的拉斐爾
梁進
聯(lián)動,浦東教育均衡之核
深化校際聯(lián)動,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展
黃捷
南北結(jié)對聯(lián)動,推進教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展
吳燕
強化服務(wù),促進區(qū)域?qū)W校高水平均衡發(fā)展
丁黎忠
項目引領(lǐng)、平臺搭建,促進區(qū)域教育均衡化
張雪飛
教師寫“下水” 論文QQ81995535 文章,有效指導學生寫作
秦艷施青瀕
“獻”“贈”之辨——析延陵季子的“廉者”精神
朱浩真

高中教育創(chuàng)新更需要校長的文化自覺

深化師范生培養(yǎng)模式改革的思考

雙周

霍益萍:高中改革需有完整的制度設(shè)計

直面高中轉(zhuǎn)型

高揚獨立價值 辦好每一所高中

把握改革趨勢 凸現(xiàn)育人價值

學校轉(zhuǎn)型期的挑戰(zhàn)與掙扎

面向未來的學術(shù)性高中育人模式

高中改革,行動乃是關(guān)鍵 《中國高中階段教育發(fā)展報告》摘要

青島二中:以開放自主培養(yǎng)創(chuàng)新人才

大連十一中:從普通高中走向特色高中

各國高中課程與高考比較研究

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歸來——從未來八個預言回到今天的轉(zhuǎn)型課堂

復制優(yōu)質(zhì) 人大附中促進教育均衡的實踐探索

和田路小學的“紙盒”創(chuàng)意

南湖職校:以信息化和國際化引領(lǐng)職教改革

示范校建設(shè)給了我們求變的機會 對話南湖職校校長蘆秀蘭

楊浦小學分校:積蓄學生的成長力量

插上信息化翅膀的“廣學靈動”

張江高科實小:做有智慧的教師

普陀區(qū)洛川學校校長 劉愛武:用信息技術(shù)為學生奠定美好明天

寶山區(qū)海濱二中校長 徐誼:為了孩子,我堅持變革

除了歡樂,孩子們還需要什么

“走出去”,來自少代會代表的心聲

讓書香一路相伴中小學生成長

促進大學生創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵在改革教育

為學生開窗

一校之長,是怎樣煉成的

最嚴限令,能否降溫擇校熱

學習形式邏輯 更新思維方式

神秘的巴蜀(下)

由“溫水煮青蛙”想到的

穿越的拉斐爾

聯(lián)動,浦東教育均衡之核

深化校際聯(lián)動,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

南北結(jié)對聯(lián)動,推進教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

強化服務(wù),促進區(qū)域?qū)W校高水平均衡發(fā)展

項目引領(lǐng)、平臺搭建,促進區(qū)域教育均衡化

教師寫“下水” 論文QQ81995535 文章,有效指導學生寫作

“獻”“贈”之辨——析延陵季子的“廉者”精神

高揚獨立價值辦好每一所高中

把握改革趨勢凸現(xiàn)育人價值

高中改革,行動乃是關(guān)鍵《中國高中階段教育發(fā)展報告》摘要

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示范校建設(shè)給了我們求變的機會對話南湖職校校長蘆秀蘭

普陀區(qū)洛川學校校長劉愛武:用信息技術(shù)為學生奠定美好明天

寶山區(qū)海濱二中校長徐誼:為了孩子,我堅持變革

學習形式邏輯更新思維方式