《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年08期目錄
淺議新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)
張正銀;構(gòu)建“高效數(shù)學(xué)課堂”的實踐與探索
吳奎榮;授之以魚不如授之以漁——讓數(shù)學(xué)課堂因生成而精彩
尚念新;對章節(jié)復(fù)習(xí)課的幾點思考
魏侹路;淺析數(shù)學(xué)高考中的新定義題
沈源欽;提高數(shù)學(xué)作業(yè)講評課有效性的幾點思考
袁梅;課程改革下的數(shù)學(xué)教學(xué)過程研究
陳衛(wèi);寫教學(xué)后記 優(yōu)化課堂教學(xué)
劉青娥;由一題多解引發(fā)的教學(xué)思考
李世桂;“指數(shù)函數(shù)”教學(xué)設(shè)計
胥開;淺議學(xué)生數(shù)學(xué)猜想和直覺能力的培養(yǎng)
關(guān)學(xué)智;巧妙設(shè)計問題串 提高復(fù)習(xí)效率
雷立新;淺談高三立體幾何復(fù)習(xí)
王妮娜;“駐”點定參數(shù)——運用臨界點解決函數(shù)參數(shù)問題的策略
陳孝春;于細微處見精神——例談區(qū)間端點的取舍
陳濟強;活用數(shù)學(xué)思想 提高解題能力
張志;橢圓中與斜率有關(guān)的一類定值問題的探究及其推廣
陶蕊;從一道解答“全錯”的考題說起
唐駿;一道課本習(xí)題的引申與 論文QQ81995535 推廣
劉勤;高考試題中周期函數(shù)的模型
任瀟艷;葉祥兵;
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