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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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《江蘇教育雜志》2011年09期目錄

文化視野下的職業(yè)教育質(zhì)量建設(shè)
劉義國(guó);
立于德成于勤——江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校“成功教育”掠影
李霞;
品讀
在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展
楊湘寧;
對(duì)提高中職院校教學(xué)質(zhì)量的探討
王英;
筑起質(zhì)量的長(zhǎng)城——南京市中等職業(yè)教育切實(shí)開展質(zhì)量建設(shè)紀(jì)實(shí)
忻葉;劉建剛;
職教教學(xué):現(xiàn)代和傳統(tǒng)的碰撞論文QQ81995535
徐朔;
評(píng)估視野中的中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置──對(duì)江蘇中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的研究
周明;
錯(cuò)位學(xué)習(xí):重構(gòu)中職生學(xué)習(xí)隱秩序
崔志鈺;
高等職業(yè)教育質(zhì)量觀
方向陽;
從“工學(xué)交替”的視角談職業(yè)教育創(chuàng)新
孫爵;
“訂單培養(yǎng)”推進(jìn)高等職業(yè)教育校企合作的技術(shù)探討(外企)
湯定國(guó);吳國(guó)偉;孫梅;
在德育課堂激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的實(shí)踐與思考
李心建;
淺談技工學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的途徑
張紹增;
專業(yè)教師實(shí)施課改的能力要求、困境及對(duì)策
吳兆剛;
在中職校開展“角色教育”的思考與實(shí)踐
許本洲;
做一個(gè)藝術(shù)型的班主任
劉國(guó)慧;
中職英語課堂應(yīng)用發(fā)展性評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)踐與反思
任密;
“任務(wù)單”導(dǎo)學(xué)模式下的車工技能教學(xué)設(shè)計(jì)
朱仁華;
在職校教學(xué)中運(yùn)用嘗試教學(xué)法的思考
曹雪;
有效整合鄉(xiāng)土資源提升語文學(xué)習(xí)內(nèi)涵
徐敏莉;
職業(yè)角色多元:有效實(shí)施中職數(shù)學(xué)教學(xué)新大綱的要求
孔祥富;
中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考
孫成環(huán);
教育如歌——對(duì)問題生教育的思考
馬彩云;
技能大賽的“馬太效應(yīng)”及對(duì)策分析
屈建龍;
調(diào)整職教專業(yè)結(jié)構(gòu) 適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
卞建鴻;
發(fā)展低碳職業(yè)教育的思考
吳中起;
甘做一片平凡的綠葉
強(qiáng)高培;
錢澄:培養(yǎng)職教特色的創(chuàng)新型人才
關(guān)于舉辦首屆“蘇派職教高層論壇:國(guó)際經(jīng)驗(yàn)本土化的課改路徑”的通知
南京財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生設(shè)計(jì)作品來稿選登
江蘇省宜興丁蜀中等專業(yè)學(xué)校——工藝美術(shù)專業(yè)(紫砂陶藝方向)
劉煒杰;

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立于德 成于勤——江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校“成功教育”掠影

品讀

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對(duì)提高中職院校教學(xué)質(zhì)量的探討

筑起質(zhì)量的長(zhǎng)城——南京市中等職業(yè)教育切實(shí)開展質(zhì)量建設(shè)紀(jì)實(shí)

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評(píng)估視野中的中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置──對(duì)江蘇中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的研究

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高等職業(yè)教育質(zhì)量觀

從“工學(xué)交替”的視角談職業(yè)教育創(chuàng)新

“訂單培養(yǎng)”推進(jìn)高等職業(yè)教育校企合作的技術(shù)探討(外企)

在德育課堂激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的實(shí)踐與思考

淺談技工學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的途徑

專業(yè)教師實(shí)施課改的能力要求、困境及對(duì)策

在中職校開展“角色教育”的思考與實(shí)踐

做一個(gè)藝術(shù)型的班主任

中職英語課堂應(yīng)用發(fā)展性評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)踐與反思

“任務(wù)單”導(dǎo)學(xué)模式下的車工技能教學(xué)設(shè)計(jì)

在職校教學(xué)中運(yùn)用嘗試教學(xué)法的思考

有效整合鄉(xiāng)土資源提升語文學(xué)習(xí)內(nèi)涵

職業(yè)角色多元:有效實(shí)施中職數(shù)學(xué)教學(xué)新大綱的要求

中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考

教育如歌——對(duì)問題生教育的思考

技能大賽的“馬太效應(yīng)”及對(duì)策分析

調(diào)整職教專業(yè)結(jié)構(gòu) 適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

發(fā)展低碳職業(yè)教育的思考

甘做一片平凡的綠葉

錢澄:培養(yǎng)職教特色的創(chuàng)新型人才

關(guān)于舉辦首屆“蘇派職教高層論壇:國(guó)際經(jīng)驗(yàn)本土化的課改路徑”的通知

南京財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生設(shè)計(jì)作品來稿選登

江蘇省宜興丁蜀中等專業(yè)學(xué)校——工藝美術(shù)專業(yè)(紫砂陶藝方向)

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職教教學(xué):現(xiàn)代和傳統(tǒng)的碰撞論文QQ81995535

專業(yè)教師實(shí)施課改的能力要求、困境及對(duì)策