国内精品大陆自线在拍2020,岛国无码精品99,人人妻人人澡人人爽人人DVD

化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3807

相關(guān)推薦

《心理與行為研究雜志》2012年01期

《化學(xué)教育雜志》2004年12期

《成人教育雜志》2006年03期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2006年17期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年04期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年09期

《心理與健康雜志》2016年01期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2012年08期

《留學(xué)生雜志》2005年04期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2003年11期

《化學(xué)教育雜志》2007年06期目錄

漫話飲用水消毒劑
段昌平;施玉婷;魏東;
食品塑料包裝中的有害物質(zhì)
孫樹萍;阮文舉;
綠色化學(xué)及其綠色系統(tǒng)工程技術(shù)與環(huán)境友好
趙華成;
熱熔壓敏膠粘劑
趙升;
化學(xué)教學(xué)內(nèi)容情感性藝術(shù)處理的策略
劉一兵;
美國(guó)高中化學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
朱鵬濤;周青;楊輝祥;
新課程化學(xué)健康教育體系探微
魏愛民;江家發(fā);
淺析高中新課程教學(xué)中教師面臨的幾個(gè)難題
蔣小鋼;
污水治理與白色污染治理新技術(shù)——超臨界水技術(shù)
趙方;王明召;
化學(xué)新教材探究性學(xué)習(xí)策略的思考——以“化學(xué)反應(yīng)中的能量變化”一節(jié)的教
駱秀云;
不同學(xué)生對(duì)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的理解
馮翊;李廣洲;
對(duì)于大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的再認(rèn)識(shí)
吳文源;
糾錯(cuò)的一堂課給我的啟示——一道開放性試題的解法討論
吳長(zhǎng)順;
化學(xué)教學(xué)情景與化學(xué)教學(xué)情境辨析
徐真;
新教師與專家教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的對(duì)比研究
蓋立春;陳金鳳;樊東明;
計(jì)算機(jī)多媒體在化學(xué)新教材教學(xué)中應(yīng)用的調(diào)查與分析
曾懋華;莊淑玲;
中學(xué)化學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查
吳江明;丁茂山;
初中化學(xué)新課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查
何志堅(jiān);宋萬(wàn)琚;唐興;于永和;李德新;
晶體結(jié)構(gòu)模型軟件Diamond的使用技巧
吳平偉;朱志斌;戴金輝;
主題式實(shí)驗(yàn)探究課的設(shè)計(jì)舉隅　　　　
趙華;
巧制無(wú)水硫酸銅
戚萬(wàn)友;蔡立才;
全國(guó)化學(xué)教師教育第三屆學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)要
香能點(diǎn)紙?jiān)虻奶骄?/h3>田學(xué)賓;楊雷;
Na_2O_2與NO_2不反應(yīng)嗎
羅華榮;彭曉玲;盛建文;汪敬德;
鹵代烴水解反應(yīng)中OH~-的作用是什么
管耀武;
CuO全部被還原為Cu_2O嗎
于洪洲;
Fe~(3+)(aq)是淺紫色
嚴(yán)宣申;
恒溫加PCl_5,對(duì)PCl_5PCl_3+Cl_2平衡有何影響
嚴(yán)宣申;
實(shí)施新課程后開展化學(xué)競(jìng)賽的幾點(diǎn)思考
曾羽;薛衛(wèi)東;曾玲;
淺析古詩(shī)《詠煤炭》中的化學(xué)知識(shí)　　　
吳茂江;吳文瑞;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

漫話飲用水消毒劑

食品塑料包裝中的有害物質(zhì)

綠色化學(xué)及其綠色系統(tǒng)工程技術(shù)與環(huán)境友好

熱熔壓敏膠粘劑

化學(xué)教學(xué)內(nèi)容情感性藝術(shù)處理的策略

美國(guó)高中化學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

新課程化學(xué)健康教育體系探微

淺析高中新課程教學(xué)中教師面臨的幾個(gè)難題

污水治理與白色污染治理新技術(shù)——超臨界水技術(shù)

化學(xué)新教材探究性學(xué)習(xí)策略的思考——以“化學(xué)反應(yīng)中的能量變化”一節(jié)的教

不同學(xué)生對(duì)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的理解

對(duì)于大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的再認(rèn)識(shí)

糾錯(cuò)的一堂課給我的啟示——一道開放性試題的解法討論

化學(xué)教學(xué)情景與化學(xué)教學(xué)情境辨析

新教師與專家教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的對(duì)比研究

計(jì)算機(jī)多媒體在化學(xué)新教材教學(xué)中應(yīng)用的調(diào)查與分析

中學(xué)化學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查

初中化學(xué)新課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查

晶體結(jié)構(gòu)模型軟件Diamond的使用技巧

主題式實(shí)驗(yàn)探究課的設(shè)計(jì)舉隅

巧制無(wú)水硫酸銅

全國(guó)化學(xué)教師教育第三屆學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)要

香能點(diǎn)紙?jiān)虻奶骄?/h3>田學(xué)賓;楊雷;

Na_2O_2與NO_2不反應(yīng)嗎

鹵代烴水解反應(yīng)中OH~-的作用是什么

CuO全部被還原為Cu_2O嗎

Fe~(3+)(aq)是淺紫色

恒溫加PCl_5,對(duì)PCl_5PCl_3+Cl_2平衡有何影響

實(shí)施新課程后開展化學(xué)競(jìng)賽的幾點(diǎn)思考

淺析古詩(shī)《詠煤炭》中的化學(xué)知識(shí)

主題式實(shí)驗(yàn)探究課的設(shè)計(jì)舉隅　　　　

淺析古詩(shī)《詠煤炭》中的化學(xué)知識(shí)　　　