《寫(xiě)作(上旬刊)雜志》2014年12期目錄
觀音草之二(布面油畫(huà))
賀文斌寫(xiě)作教材編寫(xiě)的學(xué)術(shù)追求
尉天驕我國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作基礎(chǔ)理論的初步探索
張永祿基于“活動(dòng)”的寫(xiě)作教學(xué)
鄧云川讀寫(xiě)一體化教學(xué)模式在大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
彭青以實(shí)寫(xiě)虛 虛空納萬(wàn)境——虛筆的妙用
余國(guó)良不合“格”修辭的表達(dá)效果——韓石山《路上的女人你要看》修辭摭拾
陳正賢談?wù)労膶?xiě)作誤區(qū)——以一次作業(yè)為例
陳蔚投稿須知
印轉(zhuǎn)類(lèi)公文寫(xiě)作失誤舉隅
胡祥鴻關(guān)于新聞述評(píng)文體的應(yīng)用新聞學(xué)解讀
歐陽(yáng)明 劉英翠挖掘新聞背后的真相——深度報(bào)道藝術(shù)初探
陳南先公益廣告標(biāo)題的類(lèi)型與寫(xiě)作方法
鐘應(yīng)春 彭小球“為情造文”與“為文造情”——讀劉勰《文心雕龍》有感
竺柏岳言之有序:起步作文教學(xué)不可繞開(kāi)的話題
陳熙挖溝引渠,激活寫(xiě)作之泉
陳茜分析,議論文寫(xiě)作必備鑰匙
周霞橋 周政昌對(duì)比閱讀 寫(xiě)活對(duì)話——我的一堂作文專(zhuān)題指導(dǎo)課
劉劍濤俯身躬耕:讓作文教學(xué)自然“接地氣”——小學(xué)生活作文教學(xué)例談
倪學(xué)勤生活為媒,讓學(xué)生“有話可說(shuō)”
張華全玩“兒戲”,突破作文修改難
吳文霞“形似”與“神似”——淺談?dòng)洈⑽膶?xiě)作
朱錦娟個(gè)性化閱讀,促進(jìn)發(fā)展說(shuō)寫(xiě)能力
陳利民抓住讀寫(xiě)綜合點(diǎn)
楊善英小學(xué)作文訓(xùn)練之我見(jiàn)
周春華積微成著,用“微習(xí)作” 論文QQ81995535 留駐童年的影像——《舌尖上的春天》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)
顧燕幫助小學(xué)生穩(wěn)健邁過(guò)作文這個(gè)“坎”
王芹娟習(xí)作,在對(duì)話中尋找靈感
陳周娟從課例到范例——以《祝�！窞槔�,淺談如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好記敘文
錢(qián)駿回歸讀書(shū)與寫(xiě)作的本真:生命·生活·生態(tài)
張立兵“歇后”一筆總關(guān)情
葉海忠選擇閱讀“經(jīng)典”,發(fā)展孩子書(shū)面語(yǔ)言
周玲讓寫(xiě)作擁有改變生命質(zhì)態(tài)的力量——生命化習(xí)作研究:“我想和某某做同桌”
史記冬《寫(xiě)作》2014年總目錄
惘(布面油畫(huà))
賀文斌醉(布面油畫(huà))
賀文斌
高等教育論文導(dǎo)航:
雜志見(jiàn)刊 北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展 國(guó)家級(jí)期刊 省級(jí)期刊
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