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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版:當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦:山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文  ISSN:1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2013年19期目錄
  • 論廣義敘述學(xué)的教育價(jià)值

    程然
  • 教育收益研究:歷史、現(xiàn)狀與趨勢

    范靜波
  • 大陸與港臺(tái)課程標(biāo)準(zhǔn)中多元文化教育內(nèi)容的比較與思考

    姚冬琳
  • 嵌入權(quán)力與關(guān)系的大學(xué)課程決策分析——以X大學(xué)的課程決策為例

    皮武
  • 文化資本對(duì)討論式教學(xué)的負(fù)面影響及應(yīng)對(duì)策略研究

    陳穎
  • 價(jià)值哲學(xué)視角下的高校精品課程應(yīng)用情況調(diào)查分析

    郭峰 李娟
  • 教師教育的實(shí)踐取向

    秦玉清 馬月香
  • 教師實(shí)踐性知識(shí):內(nèi)涵解讀與發(fā)展之道

    鄧晶晶 張輝蓉
  • 培養(yǎng)具有“臨床經(jīng)驗(yàn)”的小學(xué)教師——兼談高師小教專業(yè)學(xué)生教育專業(yè)技能習(xí)

    孫玉潔
  • 中美研究型大學(xué)跨學(xué)科學(xué)術(shù)組織比較研究

    孫國友
  • 新公共管理視域下高等教育質(zhì)量政策改革走向

    黃彬
  • 基于工作任務(wù)的職業(yè)教育項(xiàng)目課程及其開發(fā)

    李亞平
  • 民辦高校輔導(dǎo)員離職頻發(fā)現(xiàn)象的深度剖析與對(duì)策建構(gòu)

    海燕
  • “三段雙軌遞進(jìn)式”實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析——以高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)為例

    張桂春
  • 綜合性院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)新教育體系探索

    楊恩德 彭豐 馬一丹
  • 依托自主學(xué)習(xí)中心的課外教學(xué)形式的探索與實(shí)踐

    高佳琴
  • 論英語教學(xué)中非語言知識(shí)系統(tǒng)的建構(gòu)

    杜海燕
  • 淺談?wù)Z用學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    邵明霞 黃欣欣
  • “探究式”小班化教學(xué)的理論及實(shí)踐研究

    朱君
  • 論大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成教育體系的特征 論文QQ81995535 

    郭曉玲
  • 職業(yè)場景英語課程與教學(xué)模式研究

    耿穎杰
  • 《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來稿規(guī)范

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