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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版:當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦:山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期:半月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文  ISSN:1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2014年21期目錄
  • 走向高品質(zhì)的職業(yè)教育——評《品質(zhì)職教——職業(yè)教育的新類型》

    李蕾
  • 高校課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的問題省思與理念重構(gòu)

    金慧芳 吳曉俊
  • 當(dāng)代高校教學(xué)評價(jià)改革與中國教育夢

    鄭志輝 劉德華
  • 行動研究的內(nèi)在邏輯及其教育啟示

    郭文良
  • 改革開放以來我國教學(xué)改革發(fā)展歷程的審視與思考

    劉冬梅
  • “先學(xué)后教”模式在我國的百年演進(jìn)及思考

    劉秀峰
  • 我國中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的碎片化問題分析

    李松
  • 傳統(tǒng)文化視閾中大學(xué)“生命教育”課程設(shè)置芻議

    章妮
  • 教育中介組織發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與出路

    馮芳
  • 政產(chǎn)學(xué)研用合作模式的主體與主導(dǎo)

    孫虎山
  • 國外小規(guī)模學(xué)校布局調(diào)整問題及對我國的啟示

    李介
  • 英國KS3和KS4學(xué)段的國家課程改革

    郭煥云 張帆
  • 國內(nèi)外高校法制教育比較研究

    劉寧
  • 發(fā)達(dá)城市影子教育的發(fā)展:調(diào)查與反思——以廣州市為例

    劉輝
  • 山東民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng):問題及對策——基于“藍(lán)黃”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的思考

    王桂云 王明明
  • 學(xué)校社會工作介入大學(xué)生弱勢群體救助的可行性分析

    劉海鷹 劉昕
  • 試論職業(yè)自我效能感理論在高職生職業(yè)心理教育中的應(yīng)用

    王琰
  • 基于復(fù)原力理論的高校體育教學(xué)思考

    孔凌鶴
  • 論基于自主學(xué)習(xí)的大學(xué)英語教學(xué)策略與評價(jià)

    劉鈺 王巖
  • 滲透式教育在大學(xué)生就業(yè)心理教育中的應(yīng)用

    陰小建
  • HRM管理智慧的挖掘與應(yīng)用——評《管理手記——人力資源經(jīng)理是怎么思考

    丁慧鴿
  • 論大學(xué)生個(gè)體自我管理的方法、意義與成效——評《大學(xué)生個(gè)體自我管理研究

    羊悅
  • 高校電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討—— 論文QQ81995535 評《電子技術(shù)》

    孫梅
  • 體育與健康課程考核及評價(jià)改革策略——評《體育與健康課程學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體

    許智勇
  • 高職院校專門用途英語教學(xué)模式研究——評《高職院校專門用途英語教學(xué)與研

    屈仁雄
  • 論思政教育創(chuàng)新與大學(xué)校園文化建設(shè)——評《高校思想政治教育與校園文化建

    杜寧寧
  • 試論高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困境及路徑選擇——評《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》

    董業(yè)鳳
  • 基于任務(wù)型教學(xué)法的大學(xué)英語課堂對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)——評《任務(wù)型語

    蘇瑩
  • 青年亞文化對大學(xué)生思想政治教育影響探究——評《中國青年工作藍(lán)皮書(2

    田小轉(zhuǎn)
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