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物理教學探討

編輯出版：物理教學探討雜志編輯部
主辦：西南大學
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1003-6148

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《生態(tài)學雜志雜志》2014年09期

《物理教學探討雜志》2015年02期目錄

談中學物理課堂教學設計——觀第十一屆全國中學物理青年教師教學大賽有感
郭炎軍
“自由落體運動”同課異構教學活動的思考
何軍
“運動快慢的描述——速度”教學研究——基于不同版本教科書的對比分析
楊威虎馬曉玲馬文學馬亞鵬
K-W-L策略引領下的高中物理課堂教學初探——以“感應電流產(chǎn)生的條件
柏楊
例談高中物理幾種基本運動模型的易錯點
蔣曉娟
認知心理學視角下“曲線運動”知識系統(tǒng)化的教學實踐
汪海林
基于生本教育理念的高中物理課堂教學實踐
胡壯麗徐勇增
從教育生態(tài)學視角對物理課堂有效提問的思考
胡曉雄徐志燕
物理課堂互動教學中的幾種不良現(xiàn)象及透析
孫福如
教科版九年級《磁場對電流的作用》的教學設計
陳開福
高中物理校本課程開發(fā)及實踐研究
張齊論文QQ81995535 峰
超重和失重狀態(tài)下液體的浮力
張德才
三道疑難習題的錯誤分析與正確解答
左名魁陳林橋季祥
淺談彈力與摩擦力的臨界問題
鐘佩文
不簡單的“質量”
楊習志楊蒲英
2014年高考物理中的解題技巧
平功遠平佩
關于高考狀元筆記的幾點看法和建議
羅振國
利用身邊物品自制教具,提升物理教學效果
陳瑜
中國“兩彈一星”元勛——朱光亞——紀念朱光亞教授誕辰90周年
喬月梅張波
設計巧妙的幾個物理實驗
李擎宇
簡易火箭的制作方法
張亮
光的直線傳播實驗的改進
李金華
如何巧看電路的連接
荊麗明
“探究光反射時的規(guī)律”的實驗探討
熊建新
情境中類比方法中建構——以“電場強度”教學為例
雍振華
高中物理教學中關于“疑”的教學模式
袁俊
“活動單導學”方式下高三物理復習教學的思考與探索
任炳杰
“三探二引”教學模式在科學課堂上的應用——以“測定小燈泡的電功率”為
劉麗君
“測金屬絲電阻率的實驗”問題導學的教學設計(片段)
楊倡林
《物理教學探討》雜志2015年征訂通知

談中學物理課堂教學設計——觀第十一屆全國中學物理青年教師教學大賽有感

“自由落體運動”同課異構教學活動的思考

“運動快慢的描述——速度”教學研究——基于不同版本教科書的對比分析

K-W-L策略引領下的高中物理課堂教學初探——以“感應電流產(chǎn)生的條件

例談高中物理幾種基本運動模型的易錯點

認知心理學視角下“曲線運動”知識系統(tǒng)化的教學實踐

基于生本教育理念的高中物理課堂教學實踐

從教育生態(tài)學視角對物理課堂有效提問的思考

物理課堂互動教學中的幾種不良現(xiàn)象及透析

教科版九年級《磁場對電流的作用》的教學設計

高中物理校本課程開發(fā)及實踐研究

超重和失重狀態(tài)下液體的浮力

三道疑難習題的錯誤分析與正確解答

淺談彈力與摩擦力的臨界問題

不簡單的“質量”

2014年高考物理中的解題技巧

關于高考狀元筆記的幾點看法和建議

利用身邊物品自制教具,提升物理教學效果

中國“兩彈一星”元勛——朱光亞——紀念朱光亞教授誕辰90周年

設計巧妙的幾個物理實驗

簡易火箭的制作方法

光的直線傳播實驗的改進

如何巧看電路的連接

“探究光反射時的規(guī)律”的實驗探討

情境中類比 方法中建構——以“電場強度”教學為例

高中物理教學中關于“疑”的教學模式

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