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數(shù)學通報
數(shù)學通報

編輯出版：數(shù)學通報雜志編輯部
主辦：中國數(shù)學會;北京師范大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0583-1458


《數(shù)學通報雜志》2013年01期目錄

  • 法蘭西英才教育掠影

    張英伯 文志英

  • 教育價值:數(shù)學教學的根本之所在

    卜以樓

  • 中日數(shù)學教育和數(shù)學文化研究交流33年——2012年“中日數(shù)學教育國際

    李春蘭

  • 中日兩國高一數(shù)學教材探究內(nèi)容比較研究

    斯海霞 徐斌艷

  • 數(shù)字推理——從德國小學教科書中的一個簡單算術(shù)問題說起

    張廣祥 陳祥彬

  • 探索發(fā)現(xiàn)法、講授法有機結(jié)合的實踐與認識—兼談《橢圓》 論文QQ81995535 的教學設(shè)計

    冒建生

  • 促進高效數(shù)學教學的課堂提問策略

    尚曉青 楊渭清

  • 幾何解題中三角形延拓模型的研究

    趙琨

  • 含絕對值不等式的“轉(zhuǎn)化”錯了嗎——一類恒成立問題錯誤之剖析

    蘇劼

  • 領(lǐng)會例題設(shè)置目的 實施有效教學

    黃智華

  • 如何對數(shù)學教材進行有益的拓展與改造

    王欽敏

  • 讓學生的思維長出自由飛翔的翅膀——從球的體積公式談起

    李裕民

  • 制作動態(tài)幾何課件的關(guān)鍵是什么

    徐章韜

  • 高考數(shù)學:命題目標的確立與實現(xiàn)

    柯躍海 陳清華

  • 一道高考試題帶來的啟示——談“數(shù)學文化”在解題和命題中的作用

    宋建輝

  • 正多邊形的兩個性質(zhì)

    徐峰

  • 三次曲線切線的一個結(jié)論

    余志

  • 數(shù)學問題解答

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