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生物學通報

編輯出版：生物學通報雜志編輯部
主辦：中國植物學會;中國動物學會;北京師范大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0006-3193

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《班主任之友(中學版)雜志》2011年06

《生物學通報雜志》2013年08期目錄

學習與記憶神經(jīng)機制研究進展
修代明薛紅莉
不同銅源對雞、豬和羊相關(guān)生物性狀影響的研究進展
陳貴英李維曾禮華陳順德
大腦神經(jīng)酰胺水平降低或可抗抑郁
肝臟內(nèi)血小板能論文QQ81995535 抵御病菌侵襲
“生物膜的流動鑲嵌模型”教學中若干問題的分析與處理
秦亞平
封面說明
程艷超劉全儒
人腦的局限性——勤奮與事業(yè)成功的關(guān)系
朱欽士
“關(guān)注人類遺傳病”一節(jié)學生活動設(shè)計及分析
錢雪梅
“遺傳方式的判斷”一節(jié)復(fù)習課的教學設(shè)計
李建芝劉曉燕
“探究生物體維持pH穩(wěn)定的機制”教學設(shè)計
劉建新
延時評價在生物學課堂教學中的應(yīng)用
陶靜
“指導(dǎo)學生制作肋骨運動小模型”教學案例
孟慶平
毛根玩具在高中生物學課堂中的應(yīng)用初探
楊建萍
遺傳學雙語教學方法的探索與思考
汪保華
臺灣指定科目生物學考試及其2012年試題評析
林帆俞如旺陳娜紅
“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗的改進
張雨晨刁蓓王欣光張穎之
“水質(zhì)與我們的生活”專題綜合實踐活動
劉振鋒李娘輝
以雞蛋進行滲透實驗的研究
唐曉明張玉杰
紫竹梅的減數(shù)分裂與核型分析
申艷紅蔡麗娟陳曉靜
美國K-12科學教育框架中對生物學核心概念的關(guān)注及其啟示
楊文源劉恩山
第22屆國際生物學奧林匹克競賽試題實驗1·生物化學和細胞生物學
佟向軍許崇任劉恩山范六民
實驗離心技術(shù)與生命科學中的重大發(fā)現(xiàn)
任衍鋼宋玉奇白冠軍衛(wèi)紅萍

學習與記憶神經(jīng)機制研究進展

不同銅源對雞、豬和羊相關(guān)生物性狀影響的研究進展

大腦神經(jīng)酰胺水平降低或可抗抑郁

肝臟內(nèi)血小板能 論文QQ81995535 抵御病菌侵襲

“生物膜的流動鑲嵌模型”教學中若干問題的分析與處理

封面說明

人腦的局限性——勤奮與事業(yè)成功的關(guān)系

“關(guān)注人類遺傳病”一節(jié)學生活動設(shè)計及分析

“遺傳方式的判斷”一節(jié)復(fù)習課的教學設(shè)計

“探究生物體維持pH穩(wěn)定的機制”教學設(shè)計

延時評價在生物學課堂教學中的應(yīng)用

“指導(dǎo)學生制作肋骨運動小模型”教學案例

毛根玩具在高中生物學課堂中的應(yīng)用初探

遺傳學雙語教學方法的探索與思考

臺灣指定科目生物學考試及其2012年試題評析

“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗的改進

“水質(zhì)與我們的生活”專題綜合實踐活動

以雞蛋進行滲透實驗的研究

紫竹梅的減數(shù)分裂與核型分析

美國K-12科學教育框架中對生物學核心概念的關(guān)注及其啟示

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實驗離心技術(shù)與生命科學中的重大發(fā)現(xiàn)

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