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天津教育

編輯出版：天津教育雜志編輯部
主辦：天津市教育新聞中心
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：0493-2099

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《天津教育雜志》2014年05期目錄

關注師幼心靈成長,注重教師專業(yè)發(fā)展天津市濱海新區(qū)塘沽第九幼兒園
成長樂園,幸福家園天津市濱海新區(qū)塘沽第九幼兒園
論文QQ81995535 大力推進學校藝術教育發(fā)展
本刊編輯部
要刊速遞
話語
數字
觀點
津門之英——天津市津英中學優(yōu)質辦學側記
邵瑩
教科研是教師專業(yè)成長的保障
陳自鵬
臺灣教育的記憶與啟示
張懷君
信息
對話葉圣陶(十五)
朱永新
也為咱們的學生守則說幾句
劉長興
創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
侯建國
木齋精神不僅要在思想上傳承,還要在行動中體現——訪天津市木齋中學校長
韓大勇王彥祺
小學英語有效教學的策略探究
劉祎娜
滲透數形結合思想的教學實踐
劉勇
一路風景,一生歡歌——記天津市靜�？h實驗小學教師靳淑梅
楊學剛
弘揚中華傳統(tǒng)美德,提高學生道德素養(yǎng)
楊淑梅
淺談現代學校的精細化管理
劉學麗
基層黨支部創(chuàng)建第二課堂實踐育人模式的研究
張賀忠
以校長的文化自覺培育“七色花”綻放
董連琴
特色鑄就品牌,品位源于內涵
王瑞慶
行動研究引領教師專業(yè)發(fā)展
劉冰
“先學后導—問題評價”教學模式下化學教學策略的研究
董學智
初中數學分層教學的操作方法
金樹芊
簡約教學——著眼于學生的長遠發(fā)展
劉新華
打造高效課堂,培養(yǎng)小學生自主管理能力
張永進
數學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
劉春普
“兩級聯動”教研模式的思考與實踐
姜志惠
談談我的教學方法
趙英潔
“仁”之大智慧
韓敏陶
心有靈犀一點通——與張淑玲書記的交往
及樹楠
青少年環(huán)境科學素質提升新途徑
沈龍祥
韓成民的繪畫作品
韓成民
求真求進鑄造教育品牌天津市濱海新區(qū)大港第六中學
勵學勵志培育優(yōu)秀人才天津市濱海新區(qū)大港第六中學

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津門之英——天津市津英中學優(yōu)質辦學側記

教科研是教師專業(yè)成長的保障

臺灣教育的記憶與啟示

信息

對話葉圣陶(十五)

也為咱們的學生守則說幾句

創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

木齋精神不僅要在思想上傳承,還要在行動中體現——訪天津市木齋中學校長

小學英語有效教學的策略探究

滲透數形結合思想的教學實踐

一路風景,一生歡歌——記天津市靜�？h實驗小學教師靳淑梅

弘揚中華傳統(tǒng)美德,提高學生道德素養(yǎng)

淺談現代學校的精細化管理

基層黨支部創(chuàng)建第二課堂實踐育人模式的研究

以校長的文化自覺培育“七色花”綻放

特色鑄就品牌,品位源于內涵

行動研究引領教師專業(yè)發(fā)展

“先學后導—問題評價”教學模式下化學教學策略的研究

初中數學分層教學的操作方法

簡約教學——著眼于學生的長遠發(fā)展

打造高效課堂,培養(yǎng)小學生自主管理能力

數學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

“兩級聯動”教研模式的思考與實踐

談談我的教學方法

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