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高教發(fā)展與評估
高教發(fā)展與評估

編輯出版:高教發(fā)展與評估雜志編輯部
主辦:武漢理工大學(xué);中國交通教育研究會高教研究分會;高教研究分會
出版周期:季刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1672-8742


《高教發(fā)展與評估雜志》1995年03期目錄
  • 學(xué)習(xí)·認(rèn)識·實(shí)踐──學(xué)分制ABC

    俞宏生
  • 略談學(xué)分制與職業(yè)性質(zhì)──兼談航海類專業(yè)的學(xué)分制

    鄧耀彩
  • 結(jié)合國情校情 穩(wěn)妥實(shí)行學(xué)分制

    朱國寶,楊青,萬明芳
  • 實(shí)施學(xué)分制的誤區(qū)及應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    吳成國
  • 以評促建 重在建設(shè)──本科教學(xué)工作評價(jià)試點(diǎn)的體會

    張志沛,胡珍珍,劉紹勤
  • 制訂教學(xué)計(jì)劃要講究科學(xué)性

    徐凱聲
  • 高等數(shù)學(xué)課程的系統(tǒng)工程優(yōu)化建設(shè)

    鄧旅成
  • 加快汽運(yùn)專業(yè)知識更新的步伐

    陳幼平,曾氫
  • 談公路工程監(jiān)理專業(yè)改造

    武和平
  • 繼承與創(chuàng)新相結(jié)合 構(gòu)建德育工作新格局

    曹樹欽,楊懷中
  • 大學(xué)生戀愛現(xiàn)象探析與思考

    劉光榮,劉潔
  • 高等學(xué)校必須重視和加強(qiáng)創(chuàng)造教育

    劉紹勤,夏冰
  • 保證部屬院校畢業(yè)生主要在交通系統(tǒng)就業(yè)的探討

    李佐培
  • 改革我院招生制度的辦法

    顧德華
  • 淺論航海類專業(yè)招生工作改革

    郭禹,董國卿,劉守強(qiáng)
  • 高校招生制度改革目標(biāo)─—“并軌”

    陶秀英,秦安堅(jiān)
  • 略論新形勢下校長辦公室協(xié)調(diào)工作的變化及對策

    范志雄,孫孝文
  • 提高教學(xué)管理干部素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

    陳敏
  • 班主任工作探索

    劉克成
  • 關(guān)于辦好專科學(xué)報(bào)的思考

    膝衛(wèi)濱,宋旭紅
  • 當(dāng)前高?萍汲晒D(zhuǎn)化工作中存在的問題及其對策

    蔣琦
  • 開展社會服務(wù)活動的幾點(diǎn)做法

    謝軍占
  • 淺議教師教學(xué)投入的激勵(lì)機(jī)制

    倪本會
  • 圖書館如何走出困境

    曹蓓
  • 高校聘用外國專家要提高聘用效益

    張向輝
  • 將“特色理論”融會到“馬克思主義原理”課教學(xué)的思考

    王毛生
  • 對“社建”教學(xué)中幾個(gè)理論問題的認(rèn)識

    潘梅村
  • 結(jié)合科研 搞好教學(xué)

    張心枝
  • 對“道路建筑材料”教學(xué)中主要問題的分析及建議

    陸永青
  • 關(guān)于高等工程?啤暗缆窐蛄汗こ讨茍D”教學(xué)改革的思考

    李銘章 論文QQ81995535 
  • 課堂教學(xué)新探索

    房寶致,鄭之珍
  • “鋼結(jié)構(gòu)”課堂教學(xué)探討與實(shí)踐

    劉小渝
  • 體育理論課運(yùn)用電化教學(xué)手段的嘗試

    謝進(jìn)
  • 研究生課程考核辦法探討

    曾氫
  • 提高“計(jì)算機(jī)原理”課程教學(xué)質(zhì)量的探索

    薛勝軍
  • 創(chuàng)造技法在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

    龔其福
  • 指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的做法和體會

    王堅(jiān)
  • 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績的模糊評價(jià)

    陳忠達(dá)
  • 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)及對“九五”培訓(xùn)的思考

    施菊華,施智標(biāo)
  • 組裝法─—職業(yè)英語會話教學(xué)的有效手段

    劉經(jīng)美
  • 企業(yè)經(jīng)營管理人員再教育初探

    馬維躍
  • 談船舶無損檢測人員的培訓(xùn)問題

    鄭炳階
  • 普通工科院校發(fā)展成人高等職業(yè)教育的理論思考

    盧毅,陳勃生

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