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教育

編輯出版：教育雜志編輯部
主辦：教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-2413

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《教學(xué)與管理雜志》2014年08期

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《職業(yè)教育研究雜志》2001年06期

《大學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2006年03期

《21世紀(jì)雜志》2009年10期

《科研管理雜志》2015年09期

《教育雜志》2012年14期目錄

“教授不與學(xué)生搶女友”不應(yīng)只是道德底線
王傳濤;
“攬儲(chǔ)式招聘”是違規(guī)招聘
楊國(guó)棟;
“暴力占座”反應(yīng)就業(yè)帶來(lái)壓力
夏曉燕;
大學(xué)生七彩大舞臺(tái)
吳惠榮;楊登明;
進(jìn)社區(qū)“現(xiàn)身說(shuō)法”
宋月升;石玉成;
文化大餐
速覽
聲音
數(shù)字
高校不宜追求虛高就業(yè)率
闕明坤;
哈佛的通識(shí)教育不能盲目拿來(lái)
王文浩;
落實(shí)監(jiān)督體系是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵
王恩哥;
師德建設(shè)關(guān)乎未來(lái)
邢嬌嬌;
部委
地方
院校
國(guó)際
姍姍來(lái)遲的“憲章時(shí)代”
宋亮;
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制期盼“涅槃”
何年;
迎來(lái)教授治校?
張秀紅;
學(xué)生“參政”的重要一環(huán)
徐曼曼;
章程給學(xué)校帶來(lái)什么?
宋亮;
對(duì)民辦校的影響
宋亮;
國(guó)外的大學(xué)章程
陳健;
濃縮大學(xué)精神的招生平臺(tái)
周大平;
清華大學(xué):讓學(xué)生自由生長(zhǎng)
高靚;
大學(xué)生結(jié)婚是承擔(dān)責(zé)任的開始
袁春宇;沈樂(lè)楊;
學(xué)位論文著作權(quán)不應(yīng)情感化
劉金輝;
大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化有多難
宋亮;
羅愛(ài)平:用國(guó)際視野辦民辦大學(xué)
范英勛;楊新起;
立足行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)辦職教——訪英國(guó)愛(ài)德思國(guó)家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)北亞及大
亢小峰;
中國(guó)免費(fèi)大學(xué)的首創(chuàng)者——記華夏管理學(xué)院校長(zhǎng)姜嵐昕
張秀紅;
“最牛班委”的職業(yè)規(guī)劃
王聃;
本科生就業(yè)落實(shí)率緣何低
王慶環(huán);
創(chuàng)業(yè)要全社會(huì)“推一把論文QQ81995535 ”——大學(xué)生走向創(chuàng)業(yè)之路調(diào)查
姚曉丹;
大學(xué)生生命關(guān)懷教育研究
朱林;
大學(xué)生的民主化管理芻議
徐紅;
以組織建設(shè)引領(lǐng)辦學(xué)內(nèi)涵
申建芳;
依據(jù)學(xué)生興趣建設(shè)實(shí)用課程
王雪潔;李艷君;
“教、學(xué)、做”是職高重點(diǎn)
時(shí)曉玲;
別把自己弄丟了
賈紅彬;
書架
哈佛:征服學(xué)習(xí)是每個(gè)人的口號(hào)
葉航;
法國(guó)奢侈品管理專業(yè)
何格;
美國(guó):大學(xué)生就業(yè)也難
余曉葵;
債務(wù)危機(jī)下的歐洲高校
俞可;
歡迎訂閱2012年度《教育·高教與就業(yè)》

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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進(jìn)社區(qū)“現(xiàn)身說(shuō)法”

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數(shù)字

高校不宜追求虛高就業(yè)率

哈佛的通識(shí)教育不能盲目拿來(lái)

落實(shí)監(jiān)督體系是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵

師德建設(shè)關(guān)乎未來(lái)

部委

地方

院校

國(guó)際

姍姍來(lái)遲的“憲章時(shí)代”

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制期盼“涅槃”

迎來(lái)教授治校?

學(xué)生“參政”的重要一環(huán)

章程給學(xué)校帶來(lái)什么?

對(duì)民辦校的影響

國(guó)外的大學(xué)章程

濃縮大學(xué)精神的招生平臺(tái)

清華大學(xué):讓學(xué)生自由生長(zhǎng)

大學(xué)生結(jié)婚是承擔(dān)責(zé)任的開始

學(xué)位論文著作權(quán)不應(yīng)情感化

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“最牛班委”的職業(yè)規(guī)劃

本科生就業(yè)落實(shí)率緣何低

創(chuàng)業(yè)要全社會(huì)“推一把 論文QQ81995535 ”——大學(xué)生走向創(chuàng)業(yè)之路調(diào)查

大學(xué)生生命關(guān)懷教育研究

大學(xué)生的民主化管理芻議

以組織建設(shè)引領(lǐng)辦學(xué)內(nèi)涵

依據(jù)學(xué)生興趣建設(shè)實(shí)用課程

“教、學(xué)、做”是職高重點(diǎn)

別把自己弄丟了

書架

哈佛:征服學(xué)習(xí)是每個(gè)人的口號(hào)

法國(guó)奢侈品管理專業(yè)

美國(guó):大學(xué)生就業(yè)也難

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