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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2002年12期目錄

  • 課程改革中的道德教育和價值觀教育

    朱小蔓;

  • 中國高等教育:開放和積極進取的形象

    楊頡;

  • 改革與創(chuàng)新—持續(xù)發(fā)展的必由之路——西敏斯特大學發(fā)展歷程及啟示

    諸光;夏桃珍;

  • 美國高等工程教育與工程師認證之關系

    鐘尚科;

  • 媒體與設計藝術教育的新審視

    周玲;

  • 兩種大學自治模式的若干比較

    胡建華;

  • 從“課程管理”到“課程領導”

    鐘啟泉;

  • 社會科“全球教育”的四種方法

    大津和子;許芳;

  • 美國社會科教科書評述

    吳瑞祥;

  • 德國普通高中信息學課程的特點分析

    徐斌艷;

  • 批判性思維能傾及其教學

    周加仙;

  • 學習的未來:從數(shù)字學習到移動學習

    桂清揚;

  • 啟蒙的教育——德國批判教育學研究

    彭正梅;

  • 主體教育思想及實驗研究的理性思考

    盧正芝;

  • 一項國際專業(yè)培訓項目的培訓模式——赴德進修考察報告

    李梅;

  • 基于知識論的職業(yè)教育實踐課程觀

    徐國慶;

  • 遠程教育課程本質及 論文QQ81995535 其開發(fā)研究

    黃健;

  • 《全球教育展望》2002年度總目錄


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