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高教論壇

編輯出版：高教論壇雜志編輯部
主辦：廣西高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-9719

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《出國(guó)與就業(yè)雜志》2007年06期

《中國(guó)電化教育雜志》1998年10期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2007年08期

《中國(guó)冶金教育雜志》2005年04期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》2003年08期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》2009年11期

《教育與裝備研究雜志》2011年S1期

《成才與就業(yè)雜志》2014年Z4期

《中國(guó)農(nóng)業(yè)教育雜志》2009年05期

《高教論壇雜志》2015年02期目錄

高校黨建工作引入“金鑰匙”服務(wù)理念的思考
陸琴張成龍徐一凡
三基一化:校企合作式高職院校學(xué)生黨員后續(xù)教育新模式探究
孫蘭欣
少數(shù)民族大學(xué)生樹立馬克思主義信仰的重要性——以新疆大學(xué)生為例
巴哈爾古麗·哈力克
亞里士多德的幸福思想及其對(duì)大學(xué)生幸福觀教育的啟示
覃青必
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“六個(gè)融入”
陳妮
加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育芻議
吳光錫
高職院校圖書館誠(chéng)信書吧的探索與實(shí)踐
譚偉奇劉子瑜廖建威
略論高職院校學(xué)生法治意識(shí)的缺失及培養(yǎng)
藍(lán)慶華黃秀蘭
“安全評(píng)價(jià)”課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
蔣復(fù)量葉勇軍楊蓉
高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目品牌建設(shè)的問(wèn)題及改革應(yīng)對(duì)
宋新宇羅堯成范元偉
高職學(xué)生手機(jī)依賴的現(xiàn)狀與對(duì)策——以浙江溫州高職院校為例
伍玉華
涉農(nóng)高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式探索——以廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技
劉印璇楊昌鵬
生命化心理健康教育課程教學(xué)改革的實(shí)施路徑
潘柳燕余東芳
“任務(wù)驅(qū)動(dòng),案例主導(dǎo),四步教學(xué),工學(xué)互促”的JSP網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)教學(xué)探
楊誼喻德曠馬建華
試析《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)與人生境界培養(yǎng)的關(guān)系
侯賓
建構(gòu)主義視閾下公共管理類本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)模式的改革——基于廣
周春霞
關(guān)于藝術(shù)類專業(yè)考試“火熱”現(xiàn)象的思考
盧婷婷
傳承優(yōu)秀桂商文化,培養(yǎng)現(xiàn)代商貿(mào)人才
邱金林
淺析“時(shí)政”案例在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
楊清
應(yīng)用型高校經(jīng)管類專業(yè)互動(dòng)教學(xué)模式研究述評(píng)
張武康魏昀妍白丹
婚慶專業(yè)人才需求與供給分析——以桂林為例
黃傳
CBI大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的基本構(gòu)架——基于“通”與“�！�、“語(yǔ)言驅(qū)動(dòng)”
周玉玲
板書與PPT在土木工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證對(duì)比——以桂林理工大學(xué)博文
潘芷加朱壽增
廣西高校的大學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)況分析及其職業(yè)發(fā)展方向探索——以廣西大學(xué)為例
禤園
全媒體時(shí)代構(gòu)建高校宣傳工作應(yīng)急機(jī)制的思考
趙亮
基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)的探討
曾海文
高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力模糊綜合評(píng)價(jià)方法——以柳州職業(yè)技術(shù)
劉玉芳鄧奎彪
交叉學(xué)科設(shè)置和研究生培養(yǎng)的實(shí)踐與思考——以中山大學(xué)為例
高久群鄭華余全紅
深化司法體制改革背景下檢察權(quán)獨(dú)立行使保障問(wèn)題探討——以保證司法公正和
曹平丁浩芮
構(gòu)建高職院校特色文化育人模式
袁小紅周國(guó)強(qiáng) 曾妙紅
高職教育服務(wù)廣西新型城鎮(zhèn)化發(fā)展路徑初探
王莉榮
制度變遷視角下的我國(guó)行業(yè)特色型高職人才培養(yǎng)模式淺析
趙萃
以積極教育為核心構(gòu)建高職心理健康教育新模式
論文QQ81995535 董蓓
職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推行校企聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制探索
陳良
基于微課的高校實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)初探——以《倉(cāng)儲(chǔ)管理》“貨物組托作業(yè)”為例
韋嘉嘉
基于高職學(xué)生特點(diǎn)的應(yīng)用寫作課堂有效教學(xué)模式探究
劉親榮
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高校黨建工作引入“金鑰匙”服務(wù)理念的思考

三基一化:校企合作式高職院校學(xué)生黨員后續(xù)教育新模式探究

少數(shù)民族大學(xué)生樹立馬克思主義信仰的重要性——以新疆大學(xué)生為例

亞里士多德的幸福思想及其對(duì)大學(xué)生幸福觀教育的啟示

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“六個(gè)融入”

加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育芻議

高職院校圖書館誠(chéng)信書吧的探索與實(shí)踐

略論高職院校學(xué)生法治意識(shí)的缺失及培養(yǎng)

“安全評(píng)價(jià)”課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目品牌建設(shè)的問(wèn)題及改革應(yīng)對(duì)

高職學(xué)生手機(jī)依賴的現(xiàn)狀與對(duì)策——以浙江溫州高職院校為例

涉農(nóng)高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式探索——以廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技

生命化心理健康教育課程教學(xué)改革的實(shí)施路徑

“任務(wù)驅(qū)動(dòng),案例主導(dǎo),四步教學(xué),工學(xué)互促”的JSP網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)教學(xué)探

試析《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)與人生境界培養(yǎng)的關(guān)系

建構(gòu)主義視閾下公共管理類本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)模式的改革——基于廣

關(guān)于藝術(shù)類專業(yè)考試“火熱”現(xiàn)象的思考

傳承優(yōu)秀桂商文化,培養(yǎng)現(xiàn)代商貿(mào)人才

淺析“時(shí)政”案例在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

應(yīng)用型高校經(jīng)管類專業(yè)互動(dòng)教學(xué)模式研究述評(píng)

婚慶專業(yè)人才需求與供給分析——以桂林為例

CBI大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的基本構(gòu)架——基于“通”與“�！�、“語(yǔ)言驅(qū)動(dòng)”

板書與PPT在土木工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證對(duì)比——以桂林理工大學(xué)博文

廣西高校的大學(xué)英語(yǔ)師資現(xiàn)況分析及其職業(yè)發(fā)展方向探索——以廣西大學(xué)為例

全媒體時(shí)代構(gòu)建高校宣傳工作應(yīng)急機(jī)制的思考

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)的探討

高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力模糊綜合評(píng)價(jià)方法——以柳州職業(yè)技術(shù)

交叉學(xué)科設(shè)置和研究生培養(yǎng)的實(shí)踐與思考——以中山大學(xué)為例

深化司法體制改革背景下檢察權(quán)獨(dú)立行使保障問(wèn)題探討——以保證司法公正和

構(gòu)建高職院校特色文化育人模式

高職教育服務(wù)廣西新型城鎮(zhèn)化發(fā)展路徑初探

制度變遷視角下的我國(guó)行業(yè)特色型高職人才培養(yǎng)模式淺析

以積極教育為核心構(gòu)建高職心理健康教育新模式

職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推行校企聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制探索

基于微課的高校實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)初探——以《倉(cāng)儲(chǔ)管理》“貨物組托作業(yè)”為例

基于高職學(xué)生特點(diǎn)的應(yīng)用寫作課堂有效教學(xué)模式探究

稿約

CBI大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的基本構(gòu)架——基于“通”與“�！�、“語(yǔ)言驅(qū)動(dòng)”