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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版:教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2008年04期目錄
  • 實(shí)踐哲學(xué)的復(fù)興與教育學(xué)的新生

    李長(zhǎng)偉;方展畫(huà);
  • 什么是教育哲學(xué)

    馬鳳岐;
  • 教育研究中的技術(shù)與方法

    曾天山;
  • 論學(xué)校教育下的知識(shí)異化

    楊旸;
  • 公共知識(shí)分子:教育政策研究者的角色選擇

    魏峰;
  • 學(xué)校文化研究的多維取向

    秦玉友;
  • 第33屆國(guó)際教育評(píng)價(jià)年會(huì)述評(píng)

    陳睿;
  • 當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育投入體制局限性分析——以制度經(jīng)濟(jì)學(xué)為視角

    王景英;耿得科;
  • 農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整對(duì)家庭教育投資的影響——基于山西省原平市的調(diào)查分析

    霍震;趙文嘉;
  • 我國(guó)師范教育的歷史省思——20世紀(jì)前半葉中國(guó)師范教育發(fā)展研究

    陸道坤;
  • 努力提高教師對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)與理解——一所農(nóng)村學(xué)校的個(gè)案研究

    馬云鵬;張釋元;楊光;
  • 教學(xué)中幾對(duì)矛盾的對(duì)峙與融通

    喻平;
  •  論文QQ81995535 主體觀的變遷與差異教學(xué)思想的嬗變——論差異教學(xué)思想的歷史源流與現(xiàn)代啟

    曾繼耘;
  • “學(xué)習(xí)型共同體課堂”的理解與建構(gòu)

    王鑒;李錄琴;
  • 科學(xué)探究學(xué)習(xí)與科學(xué)研究的異同性分析與教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    任衍鋼;
  • 導(dǎo)引研究方向 提升辦刊質(zhì)量——中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育理論刊物分會(huì)2007

    于鐘民;

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