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您現在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:教育研究在線投稿 教育研究發(fā)表電話
教育研究
教育研究

編輯出版:教育研究雜志編輯部
主辦:中國教育科學研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究雜志》2013年12期目錄
  • 學位與研究生教育

  • 探索發(fā)展人民教育之路——毛澤東社會主義教育思想的主題

    鄭大華 任青
  • 論教育在生態(tài)文明建設中的基礎作用

    劉貴華 岳偉
  • 教育研究方法的內在邏輯

    程嶺 王嘉毅
  • 論學生自主性

    熊川武 江玲
  • 中國教育綜合發(fā)展水平研究

    中國教育科學研究院中國教育發(fā)展報告課題組 方曉東 高丙成
  • 城鄉(xiāng)學校一體化管理的網絡組織形成、特征及研究路徑

    孟繁華 陳丹
  • 區(qū)域內義務教育師資均衡配置:問題與破解

    關松林
  • 高校改革的制約因素與路徑選擇

    王卓君 許慶豫
  • 論高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合

    黃兆信 王志強
  • 高等教育管理方式轉型的知識解讀

    毛亞慶
  • 大學學術管理制度倫理建設芻論

    韓延倫 劉煥陽
  • 網絡視域下的大學組織特征與治理機制

    趙彥志 周守亮
  • 少數民族學生國家認同的文化基因與教育場域

    孫杰遠
  • 覺者為師——教師專業(yè)化的超越與回歸

    葉文梓
  • 我國師范生免費教育研究熱點的領域構成與拓展趨勢——基于CNKI學術期

    王庭照 許琦 栗洪武 李錄志
  • “尋病源”與“讀方書”——《黃炎培考察教育日記》閱讀札記

    田正平
  • 學習型領導力:模型及核心維度

    菲利普·賀靈杰
  • 美國院校研究的質量旨趣——基于高等教育問責制背景的歷史考察

    蔡國春
  • 美國演講教育的歷史、現狀與趨勢

    孫立恒
  • G-U-S教師教育協同 論文QQ81995535 創(chuàng)新模式實踐探索——以山東省教師教育改革為例

    李中國 辛麗春 趙家春
  • 農業(yè)高職“點、線、面”三維度創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索

    謝志遠
  • 《教育研究》2013年總目錄

  • 江蘇高教

  • 教育科學出版社重磅推出

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