寧衛(wèi)科教[2011]151號(hào)
各市、縣（區(qū))衛(wèi)生局，全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地：
近日，衛(wèi)生廳科教處對(duì)五市及中寧縣、平羅縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及社區(qū)、農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。聽(tīng)取了衛(wèi)生局匯報(bào)，檢查了相關(guān)資料，并召開(kāi)了全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)臨床實(shí)習(xí)基地管理人員、學(xué)員座談會(huì)，了解學(xué)員學(xué)習(xí)和生活情況�，F(xiàn)將基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)情況通報(bào)如下：
一、培訓(xùn)工作開(kāi)展情況
1、切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。市、縣衛(wèi)生局重視基層培訓(xùn)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。市、縣衛(wèi)生局安排了一名專人具體負(fù)責(zé)督導(dǎo)與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與培訓(xùn)基地保持聯(lián)系，了解學(xué)員情況。銀川市社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)工作在全區(qū)率先啟動(dòng)、石嘴山市衛(wèi)生局今年培訓(xùn)工作布置早，啟動(dòng)快。
2、全科醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地教學(xué)管理嚴(yán)格。全科醫(yī)生培訓(xùn)基地安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)員管理，按照全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱要求,為每個(gè)學(xué)員制定了科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，確定了指導(dǎo)老師，嚴(yán)格考勤制度，采取臨床觀摩、教學(xué)查房、病例討論、組織專題講座等多種形式，加強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)象臨床實(shí)踐能力與臨床實(shí)用技術(shù)，提高學(xué)員對(duì)常見(jiàn)病的臨床診療水平，增強(qiáng)預(yù)防保健、健康教育等公共衛(wèi)生服務(wù)能力，確保了培訓(xùn)效果。平羅縣醫(yī)院在組織理論授課時(shí)，安排當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院骨干一同參加學(xué)習(xí)。3、學(xué)員態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高。參加培訓(xùn)的學(xué)員大部分珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持做到遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中有個(gè)別學(xué)員擔(dān)任衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人，平時(shí)在培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，節(jié)假日安排醫(yī)院工作。
二、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別市、縣（區(qū))全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員的報(bào)名資格把關(guān)不嚴(yán)，安排特崗醫(yī)生、甚至用特崗醫(yī)生冒名頂替正式職工參加培訓(xùn)，安排未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師的學(xué)員參加培訓(xùn)。
2、個(gè)別培訓(xùn)基地對(duì)培訓(xùn)工作重視程度不夠，學(xué)員管理松懈，學(xué)員組織紀(jì)律渙散，存在遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
3、少數(shù)學(xué)員所在單位對(duì)培訓(xùn)工作重視程度不夠，不能很好的處理工學(xué)矛盾全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員，存在邊學(xué)習(xí)邊上班的情況，在一定程度上影響了整體培訓(xùn)的效果。
4、吳忠市、靈武市、海原縣、彭陽(yáng)縣、西吉縣社區(qū)和農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)工作還未啟動(dòng)。
三、下一步工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)的重要性。加強(qiáng)基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)，不僅是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家中西部地區(qū)社區(qū)和農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)要求，更是積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，促進(jìn)基層衛(wèi)生服務(wù)模式轉(zhuǎn)變、提高我區(qū)基層衛(wèi)生單位服務(wù)能力的一項(xiàng)重要舉措。各地各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作，按照衛(wèi)生廳下發(fā)的培訓(xùn)方案要求，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)實(shí)在在效果。
2、各地衛(wèi)生行政部門(mén)要切實(shí)履行組織及監(jiān)管職能，組織落實(shí)好培訓(xùn)人員。要把好入門(mén)關(guān)，對(duì)于不符合報(bào)名要求的學(xué)員一律不得報(bào)名參加培訓(xùn)。要加強(qiáng)跟蹤管理，定期了解學(xué)員培訓(xùn)情況，及時(shí)與學(xué)員所在單位進(jìn)行溝通，解決工學(xué)矛盾，督促其落實(shí)學(xué)員待遇，使學(xué)員能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。
3、培訓(xùn)基地要從嚴(yán)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。各培訓(xùn)基地要進(jìn)一步健全學(xué)員管理制度，加強(qiáng)學(xué)員組織紀(jì)律管理，悉心帶教。要注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和適宜性，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，適當(dāng)增加學(xué)員與教師交流互動(dòng)機(jī)會(huì)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。要善于總結(jié)，注重積累，為今后培訓(xùn)工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。 4、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要大力支持學(xué)員學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照衛(wèi)生廳下發(fā)《寧夏基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)2010年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)施方案》、《2011年中央補(bǔ)助寧夏城市社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》《2011年中央補(bǔ)助寧夏農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，派學(xué)員參加培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)員待遇。建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極性高、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不扎實(shí)、組織紀(jì)律渙散的學(xué)員按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。 5、建立培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。市、縣衛(wèi)生局將在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)工作的組織管理、學(xué)員出勤率等指標(biāo)進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與各培訓(xùn)基地培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)掛鉤。出勤率、實(shí)踐技能考核、理論考試成績(jī)達(dá)不到要求的不予發(fā)放崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。 二〇一一年五月四日
