寶寶正值牙牙學語之際,已能表達他的思想了.
比如:吃、喝、痛、睡、燙、尿尿、巴巴、玩、辣……等諸多語言，
能進行日常交流，一般不超過三個字，
注意力較集中，給他一些玩具或卡片自己能玩半天，
也比較有創(chuàng)意，常常有讓人出乎意料的言行。
一直崇尚傳統(tǒng)文化,又流覽了諸多大家"讀經(jīng)"良言,
深受啟發(fā),想對寶寶進行傳統(tǒng)文化啟蒙教育,
請問應該從何處教起,
給寶寶看繁體字還是簡體字的書畫？
不敢冒然實施，怕拔苗助長。
望諸位有經(jīng)驗之人士能指點一二。
[ Last edited by 我愛康兒 on 2006/8/8 at 09:58 ]
－－－－－－－－－－－建議你多看看下面的網(wǎng)站，http://www。dfg。cn/gb/
還有多聽聽
幸福人生講座-如何做一個真正如法的好人（蔡禮旭老師講述)http://www。amtb。cn/section1/jian ... p;web_rel_index=853
一定會有幫助
－－－－－－－－－－－就你所問,我讓旁邊兩個小學生看了出主意，
六年級的說繁體字和簡體字同教，四年級的提議讓孩子“舔書”，——學猶太人把書抹上蜜讓小孩子舔，給孩子打下個終生難滅的熱愛書的烙��！
簡單說：盡量讓孩子只見聞接觸有禮合理的人、事、物。符合所謂好的“傳統(tǒng)文化”準則的事家長盡可能自身多做：孝親愛人，勤身自立，熱愛讀好書（經(jīng)典、書畫等)，作息有規(guī)律等，再以之引導孩子就是了。
進一步說：孩子是父母、家族德行的結果，家長修身積德最要。并且家長該用心研究一下教育真諦，雖不能說容易（但不這么做的后果更不容易)，否則立不穩(wěn)腳跟的，徒然被繽紛的教育理、法拋來擲去，不得受用。
你的“ 英國日常生活中的‘紳士教育’”一帖我感挺好，是我們中國家長的藥。
－－－－－－－－－－－謝謝"一心制意"和"云懷"網(wǎng)友的熱心答復.
"云懷"網(wǎng)友是否正在試施私塾傳統(tǒng)教育,
希望在以后的日子里,你能指點一下,
讓我少走些彎路.
我亦知道要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,
但是寶寶一直是婆婆在帶,婆婆不識字,
脾氣較燥,寶寶不乖時,就威脅他,要打他.
結果現(xiàn)在,她一說打字,寶寶就笑嘻嘻地舉起手,作打人狀.
苦笑,無奈中……
[ Last edited by 我愛康兒 on 2006/7/12 at 16:33 ]
－－－－－－－－－－－請反復學習王財貴教授的讀經(jīng)理論。網(wǎng)絡資料甚為豐富。
－－－－－－－－－－－請反復學習王財貴教授的讀經(jīng)理論。
可讓小寶貝先聽，效果不可思議！
然后再找間教經(jīng)典的幼稚園吧！
我4.5歲的小孩,讀了1.5年經(jīng)典幼稚園,
好處說不能盡!
－－－－－－－－－－－我的女兒兩歲多才開始說話比較清楚，只是我從她出生開始就放論語大學中庸等光盤給她聽，現(xiàn)在我讀弟子規(guī)給她聽，她能跟讀，以前她只讀最后一個字，現(xiàn)在她能三個字都讀出，有進步哦，雖然我還沒有看到效果，但是我會繼續(xù)教孩子讀經(jīng)的，希望大家共同探討。
－－－－－－－－－－－謝謝諸網(wǎng)友的熱心答復,
還望以后能多多交流讀經(jīng)心得.
－－－－－－－－－－－h(huán)ttp://bbs.bbedu。com
容易實施，收效明顯。
－－－－－－－－－－－fo學里有一個＂熏習成性＂的說法，我覺得教育孩子不要為了教育而教育，對孩子的教育感染一定要有一種潛移默化的環(huán)境，叫孩子在不知不覺中受到感染，受到教育！這樣的教育技巧是比較高層次的！
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