養(yǎng)正私塾:杭州"西點男孩"另類教育惹爭議

鞭子、黃連、辣椒醬，是這里的教學法寶

    鞭子、黃連、辣椒醬，是這里的教學法寶，也是學校的創(chuàng)辦者萬國英最常用的"教學工具"。

    10歲的靈靈是一名小學三年級學生，因為頑皮、好動，讓所在學校的老師頭痛不已，上課時和老師發(fā)生爭吵成為常事。漸漸地，靈靈開始不愿寫作業(yè)，甚至拒絕上課。靈靈的母親經(jīng)營著一家童裝店，父親是一家公司的司機，繁忙的工作讓他們很難顧及孩子。自感"不知道該怎么去管"，父母把他送進了"西點男孩訓練中心"。

    剛到"西點"，靈靈同樣不肯寫作業(yè)，在教室里玩筆套就能玩上半天。但他馬上吃到了"苦頭"：作業(yè)沒做完就不能睡覺，老師寧愿陪他熬夜到天亮。作業(yè)寫得不好，被脫掉上衣，露出后背挨鞭子打。

    "鞭刑"是訓練中心最嚴重的一項懲罰措施。經(jīng)過特殊處理的"鞭子"雖然打在身上并不會特別痛，但無論春夏秋冬，每次鞭打時孩子都必須脫光上衣。根據(jù)"西點"的規(guī)定，在不聽老師提醒、違反規(guī)定、說謊和學習有明顯退步這幾種情況下，孩子們必須接受不同力度的鞭刑懲罰。

    學生小軍說，許多來這里上學的孩子都挨過鞭子。小軍說，挨鞭子只是當時疼一下，可管理中心還有更絕的招數(shù)。"要是我們犯了錯誤，老師還會根據(jù)錯誤的大小罰我們吃辣椒醬、吃黃連，并且不能吐掉，還不允許喝水。"小軍說，是爸爸媽媽硬把他送來的。

野外生存訓練是學生們覺得最難的項目。

    "說臟話得吃辣椒醬，不講衛(wèi)生要嘗黃連。在這里，所有的命令都是先執(zhí)行，后"抗議"。沒有任何借口！"萬國英說，"現(xiàn)在學校里普遍陰盛陽衰，男孩子"嬌、驕"二氣太重，缺乏陽剛。創(chuàng)辦西點男孩訓練中心的目的，就是想以全封閉、軍事化管理的模式，將男孩打造成真正的未來男子漢。"

    "鞭刑"教育還挺管用。幾番回合下來，不少像靈靈這樣的"頑童"乖乖就范。

    記者在學校里看到，這種所謂的鞭子，實際上是用跳繩裹上花布做成的。萬國英說，這條鞭子除了作為負責人的她能用，別的任何老師都不可以使用，打在身上也不會傷及孩子。采用"鞭刑"的目的不是為了"體罰"，而是為了讓做錯事的孩子出丑。她說，再小的孩子也有自尊心，她希望通過這種當眾"鞭刑"的極端方式，讓孩子知道哪些事情是不能做的。

    "西點"的訓練老師也證實說，萬老師其實很少用"鞭刑"，大部分時間里，鞭子只是被用來嚇嚇那些特別調(diào)皮的孩子。犯錯的孩子在同伴面前公開受懲，會讓小男子漢們覺得沒"面子"，所以都害怕領受"鞭打"。""鞭子"的威懾力和挨打時的羞恥感，應該遠遠大于肉體的痛。"