2016年臨床助理醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學(xué)心理學(xué)
2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日、11日。2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱已公布，為方便考生備考復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站整理提供2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試實(shí)踐綜合考試大綱|2016臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱如下，預(yù)祝大家順利通過(guò)2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試。
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單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
| 一、緒論 | 1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 | （1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
| （2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 | ||
| 2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) | （1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) | |
| （2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) | ||
| 二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) | 1.心理學(xué)的概述 | （1)心理學(xué)的概念 |
| （2)心理現(xiàn)象的分類 | ||
| （3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 醫(yī)學(xué)全在.線m.quanxiangyun.cn | ||
| 2.認(rèn)識(shí)過(guò)程新東方醫(yī).學(xué) | （1)感覺(jué)與知覺(jué)的概念、種類與特征 | |
| （2)記憶的概念、種類與過(guò)程 | ||
| （3)思維的概念、特征與種類 | ||
| 3.情緒過(guò)程 | （1)情緒與情感的概念 | |
| （2)情緒與情感的分類 | ||
| （3)情緒的作用與調(diào)節(jié) | ||
| 4.意志過(guò)程 | （1)意志的概念與特征 | |
| （2)意志品質(zhì) | ||
| 5.需要與動(dòng)機(jī) | （1)需要層次論 | |
| （2)動(dòng)機(jī)定義分類 | ||
| （3)動(dòng)機(jī)沖突的類型 | ||
| 6.人格 | （1)人格的定義 | |
| （2)能力與智力的概念 | ||
| （3)氣質(zhì)的概念、類型與意義 | ||
| （4)性格的概念與分型 | ||
| （5)人格形成的標(biāo)志與決定因素 | ||
| 三、心理衛(wèi)生 | 1.心理衛(wèi)生概述 | （1)心理衛(wèi)生的概念 |
| （2)心理衛(wèi)生簡(jiǎn)史 | ||
| 2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) | （1)心理健康的研究角度 | |
| （2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 四、心身疾病 | 1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) | （1)心理應(yīng)激定義、原因與反應(yīng) |
| （2)心理應(yīng)激對(duì)健康的影響 | ||
| （3)應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)的方法 | ||
| 2.心身疾病的概述 | （1)心身疾病的定義 | |
| （2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) |
