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公共營養(yǎng)師考試二級輔導資料:食品分析樣品的采取及制備

來源:本站原創(chuàng) 更新:2012-9-26 營養(yǎng)師考試論壇

首先明晰的是食物剖析的一般軌范為:樣品的采集、制備和保留,樣品的預措置、成分剖析、剖析數據措置及剖析陳述的撰寫。

那么什么是樣品的采集呢?所謂采樣就是從整批產物中采納必然量具有代表性樣品的過程。

一、采樣的目的意義首先正確采樣,必需遵守兩個原則:第一,采集的樣品要平均,有代表性,能反映全數被測食物的組份,質量和衛(wèi)生狀況;第二,采樣過程中要設法連結原有的理化指標,防止成扶引散或帶入雜質。

其次食物采樣磨練的目的在于磨練式樣感官性質上有無轉變,食物的一般成分有無缺陷,插手的添加劑等外來物質是否合適國家的尺度,食物的成分有無攙假現象,食物在出產運輸和儲藏過程中有無重金屬,有害物質和各類微生渦罾υ染以及有無轉變和失利現象。因為我們剖析磨練時采樣良多,其磨練結不美觀又要代表整箱或整批食物的結不美觀。所以樣品的采集是我們磨練剖析中的主要環(huán)節(jié)的第一步醫(yī),學,全,在,線,提,供m.quanxiangyun.cn,采納的樣品必需代表全數被檢測的物質,否則往后樣品措置及檢測計較結不美觀無論若何嚴酷切確也是沒有任何價值。下面我們分袂介紹對各類樣品取樣數目。所謂采樣就是在原料或食物的制品中采納具有必然代表性的樣品。

二、采樣的數目與體例因為食物種類繁多,有罐頭類食物,有乳制品、蛋制品和各類小食物(糖不美觀,餅干類)等。此外食物的包裝類型也良多,有散裝的(好比糧食,食糖),還有袋裝的(如食糖),桶裝(蜂蜜)聽裝(罐頭,餅干),木箱或紙盒裝(禽,和水產物)和瓶裝(酒和飲料類)等。食物采集的類型也紛歧樣,有的是制品樣,有的是半制品樣品,有的仍是原料類型的樣品,盡管商品的種類分歧,包裝形式也分歧,可是采納的樣品必然要具有代表性,也就是說采納的樣品要能代表整個班次的樣品結不美觀,對于各類食物取樣體例中都有明晰的取樣數目捉式聲名。我們舉例如下:

1)顆粒狀樣品(糧食,粉狀食物)

對于這些樣品采樣時應從某個角落,上中下各取一類,然后同化,用四分法得平均樣品。

下面我們對幾個概念講一下。膳縵沔我們提到,檢樣,原始樣品,平均樣品:

檢樣—有整批食物的各個部門采納的少量樣品稱為檢樣。

原始樣品—把良多檢樣混在一路為原始樣品。

平均樣品—原始樣品經措置再采納其一一部門作剖析用的稱平均樣品

2)半固體樣品(如蜂蜜,稀奶油)

用采樣器從上中下分袂掏出檢樣同化后得平均樣品。

3)液體樣品

液體樣品,先同化平均,用吸法分層取樣每層取500ml,裝入瓶中混勻得平均樣品。

2.小包裝的樣品

對于小包裝的樣品是連包裝一路。ㄈ绻揞^,奶粉)一般按出產班次取樣,取樣數為1/3000,尾數跨越1000的方取1罐,可是天天每個品種取樣數不得少于3罐。

3.魚、肉、不美觀蔬等組成不平均的樣品

按照我們磨練的目的,我們可對各個部門(如肉,搜羅脂肪、肌肉部門、蔬菜搜羅根、莖、葉等)分袂采樣經由搗碎同化成為平均樣品。

如不美觀剖析水對魚的污染水平,只取內臟即可。

三、樣品的制備與保留樣品制備的目的,在于保證樣品十分平均,使我們在剖析時辰,取任何部門都能代表全數被測蝸質的成分,按照被測物的性質和檢測要求醫(yī),學,全,在,線,提,供m.quanxiangyun.cn,制備體例有下面幾種

1.樣品的制備體例

①搖動或攪拌(液體樣品,漿體,懸浮液體)

(用玻璃棒、電動攪拌器、電磁攪拌)

②切細或攪碎(固體樣品)

③研磨或用搗碎機

對于帶核、帶骨頭的樣品,在制備前應該先取核、取骨、取皮,今朝一般都用高速組織搗碎機進行樣品的制備。

2保留

采納的樣品,為了防止其水分或揮發(fā)性成分手失蹤以及其它待測成分含量的轉變,應在短時刻內進行剖析,盡量做到當天樣品當天剖析。

樣品在保留過程中可能會有以下幾種轉變:

①吸水或失蹤水

②霉變

③細菌

樣品在保留時有幾種轉變(可能發(fā)生的轉變)

a)吸水或失蹤水

原本含水量高的易失蹤水,反之則吸水,含水量高的易發(fā)生霉變,細菌滋生快,保留樣品用的容器有玻璃、塑料、金屬等,原則上保留樣品的容器不能同樣品的首要成分發(fā)生化學反映。

b)霉變

出格是到新奇的植物性樣品,易發(fā)生霉變,當組織有損壞時更易發(fā)生褐變,因為組織受傷時,氧化酶發(fā)生浸染,釀成褐色,對于組織受傷的樣品不易保留,應盡快剖析。

例如:茶葉采下來時,先脫活(殺青)即加熱,脫去酶的活性。

c)細菌

為了防止細菌,最理想的體例是冷凍,樣品的保留理想溫度為-20℃,有的為了防止細菌污染可加防腐劑,例如甲醛,牛奶中可加甲醛作為防腐劑,但量不能加的過多,一般是1-2d/100ml牛奶。

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