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2011年江蘇省醫(yī)學副高級主任醫(yī)師職稱考試復習資料口腔修復)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2011-4-29 高級職稱考試論壇
副主任醫(yī)師


1.專業(yè)理論知識

 

(1)基本理論知識

 

熟練掌握口腔修復科的基本理論與知識(含:牙體解剖學、口腔生理學、學、口腔修復材料學、口腔修復學、口腔修復技工工藝學)。

 

(2)相關理論知識

 

熟悉相關學科的理論與知識(包括:口腔內科學、口腔頷面外科學、口腔正畸學、口腔組織病理學、口腔微生物學、口腔預防學、口腔頷面放射學、醫(yī)學統(tǒng)計學等)。了解邊緣學科(如:口腔生物力學、醫(yī)學美學、計算機學等)的基本內容。

 

(3)學識水平

 

廣泛閱讀專業(yè)期刊;了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術,并用于醫(yī)療實踐。

 

2.工作經歷與能力

 

(1)醫(yī)療

 

a.從事本專業(yè)工作的經歷:

 

擔任口腔修復科主治醫(yī)師臨床工作期間,平均每年參加臨床工作不少于40周。

 

b.從事本專業(yè)工作的能力:

 

掌握現(xiàn)代口腔修復技術,能獨立處理口腔修復科疑難病例;能承擔口腔修復科日常門診工作,能承擔院內會診任務;能指導下級醫(yī)師處理疑難病癥;有一定的診室或科室管理能力。

 

c.應承擔的技術工作及工作量:

 

制作后牙樁核等大面積缺損修復不少于20例;烤瓷或鑄造冠橋修復體不少于50例;鑄造支架式或復雜可摘局部義齒不少于200件;疑難全口義齒不少于50件。

 

(2)教學

 

具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導研究生臨床工作的能力;能主持門診病例及病房查房討論;每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次;有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導1名研究生的經歷。

 

(3)科研

 

    掌握科研選題、課題設計及研究方法;能結合臨床實踐提出課題,開展科研工作,并進行課題總結。提任主治 醫(yī)師工作期間,至少有2篇第一作者的論文,在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術會議的大會上報告。

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