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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 住院醫(yī)師 > 海南 > 正文:2014年海南住院醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學(xué)檢驗科考試大綱
    

2014年度海南住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試醫(yī)學(xué)檢驗科考試大綱

來源:本站原創(chuàng) 更新:2014-3-18 住院醫(yī)師考試論壇

(八)臨床化學(xué)檢驗專業(yè)(4個月)

1.輪轉(zhuǎn)目的
掌握:疾病狀態(tài)下三大代謝的病理、生理改變及其代謝物在相應(yīng)疾病診斷中的意義;肝、腎、胰腺功能檢查及心肌損傷檢查的實驗項目和臨床應(yīng)用;水、電解質(zhì)與酸堿平衡理論及失衡的判斷;常用臨床化學(xué)檢查項目的方法學(xué)原理、方法學(xué)評價和臨床意義;血清酶學(xué)理論,酶動力學(xué)法測定相關(guān)理論,實驗設(shè)計及方法學(xué)評價;代謝物酶法及化學(xué)法測定相關(guān)理論及實驗設(shè)計,方法學(xué)評價;參考范圍和質(zhì)量控制的理論及應(yīng)用。
了解:血液氣體分析與酸堿平衡紊亂的診斷;小兒及妊娠婦女的生理代謝改變及相關(guān)臨床意義;某些疾病與遺傳表型的相關(guān)性及研究動態(tài);激素代謝與調(diào)節(jié)及其相關(guān)疾病醫(yī)學(xué).全在.線.提供.。
2.基本要求
(1)培訓(xùn)內(nèi)容:

檢查項目(技術(shù))名稱

分析前質(zhì)量控制

各種生化標(biāo)本的核收、保存與處理

自動生化分析儀的校準(zhǔn),操作,保養(yǎng)

生化質(zhì)控圖繪制X、SD、CV計算

生化項目實驗設(shè)計,標(biāo)準(zhǔn)曲線繪制,方法學(xué)評價

測定方法與操作:

血清酶測定:

丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(ALT)

門冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(AST)

堿性磷酸酶(ALP)

γ-谷氨酰轉(zhuǎn)移酶(GGT)

肌酸激酶(CK)

乳酸脫氫酶(LDH)

α-羥基丁酸脫氫酶(α-HBDH)

淀粉酶(Amy)

酸性磷酸酶(ACP)

肝功能檢查:

總蛋白(TP)

白蛋白(ALB)

血漿蛋白電泳 醫(yī)學(xué).全在.線.提供.

總膽紅素(TBil)

結(jié)合膽紅素(DBil)

血氨

腎功能檢查:

尿素(Urea)

尿酸(UA)

肌酐(Cr)

肌酐清除率(Ccr)

尿微量白蛋白

心肌損傷檢查:

肌紅蛋白(Mb)

肌酸激酶同工酶MB(CK-MB)

心肌肌鈣蛋白I或T(cTnI/cTnT)

檢查項目(技術(shù))名稱

糖代謝檢查:

葡萄糖(Glu)

葡萄糖耐量試驗(OGTT)

胰島素及C肽測定

脂代謝檢查:

甘油三酯(TG)

總膽固醇(TC)

高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)

低密度脂蛋白膽固醇(LDL-C)

脂蛋白(a)[LP(a)]

電解質(zhì)測定:

鉀(K)

鈉(Na)

氯(Cl)

二氧化碳(CO2)

鈣(Ca)

磷(P)

鐵(Fe)

(2)基本技能要求:

檢查項目(技術(shù))名稱

分析天平的規(guī)范操作,維護與保養(yǎng)

離心機的規(guī)范操作,維護與保養(yǎng) 醫(yī)學(xué).全在.線.提供.

自動生化分析儀規(guī)范操作,維護與保養(yǎng),檢測項目校準(zhǔn)

生化室內(nèi)及室間質(zhì)評法與數(shù)據(jù)分析,問題分析和改進措施

不同生化分析儀檢測的比對試驗及評價

結(jié)果審核技能訓(xùn)練

3.較高要求
(1)檢查項目及例數(shù)要求:    

檢查項目(技術(shù))名稱

實踐(或操作)最低次數(shù)

常用生化試劑配制(稱量,pH校正,配制,保存)

載脂蛋白A1(Apo A1)、載脂蛋白B1(Apo B1)、尿N-乙酰β-D葡萄糖苷酶(NAG)、α1-微球蛋白(α1-MG)、β2-微球蛋白(β2-MG)、乳酸(LA)、前白蛋白(PAB)、糖化血紅蛋白A1c(HbAlc)、β羥基丁酸(BHB)、Ⅳ型膠原(Ⅳ-C)、離子鈣、轉(zhuǎn)鐵蛋白(TRF)、T3、T4、TSH

每項5

脂蛋白電泳及高脂血癥分型

(2)臨床實踐技能要求:①自動生化分析儀的程序設(shè)計不少于3個項目;②自動電泳分析儀的應(yīng)用,血清及尿液蛋白電泳、同工酶電泳、脂蛋白電泳不少于3例醫(yī)學(xué).全在.線.提供.;③參加內(nèi)科各專業(yè)查房和科巡診不少于5次。
(3)臨床化學(xué)檢驗專業(yè)相關(guān)疑難病例分析3例
(4)外語、科研能力要求:翻譯專業(yè)外文文獻(不少于800個單詞/2小時);寫1篇文獻綜述(不少于2000字),參與教學(xué)、科研活動。

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