浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓作業(yè)布置要求
根據(jù)省衛(wèi)生廳文件規(guī)定，師資培訓學員必須經(jīng)培訓考核合格，才能獲取培訓證書。本次培訓考核的要求有二項，具體如下：
（1)登陸“規(guī)培管理系統(tǒng)”填報“師資培訓問卷調(diào)查表（培訓后)”(4月28—5月8日)
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（2)完成作業(yè)——撰寫教案1份（5月8日前上交)
教案要求:
1、撰寫“臨床教學查房的教案”1份，請自學并參考培訓講義《臨床教學教案選編》，部分無臨床病房的培訓學科師資可以撰寫其他臨床教學形式的相應教案1份（如：臨床小講課)。
2、針對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓為教學對象；
3、必須提供本次教學查房所依托病例的一些必要信息，即：病歷摘要應盡量詳實，包括一些重要的圖表；
4、注意從專業(yè)角度和人文關(guān)懷二個重要方面引導教學對象；
5、教學時間控制在2學時，教案字數(shù)1000——3000字；
6、應在教案中注意顯示老師本人的臨床帶教個性特色。因此，所提供的教案最好是已實施過的，能將教案實施過程中所遇到的問題或預估的問題羅列出來，并根據(jù)你的經(jīng)驗，提出有效的建議。
7、寫作格式：
（1)填寫臨床教學查房教案卷首。見附件1：臨床教學查房教案卷首（有2張表格)。表1:教學查房計劃書；表2:教學查房反饋表（已經(jīng)實施過的教案請?zhí)顚?醫(yī)學.全.在.線.提供. m.quanxiangyun.cn。附件2：臨床小講課教案卷首。
（2)正文：①所依托病例；②教學過程：教師的提問（包括分幾個段落提問，何時插入提問，提問的具體問題)——評估或反饋的要點——教師的總結(jié)；③本次教學中需要注意或說明的要點；
（3)教學經(jīng)驗總結(jié)：根據(jù)以往教學經(jīng)歷，結(jié)合本教案談談做好教學查房的經(jīng)驗和體會。
8、說明——填寫教案卷首是為了提供必要的教學信息。卷首欄目的相關(guān)說明：
（1)“項目名稱”一欄：填寫一個合適的教學查房項目；
（2)“教學對象級別”一欄：根據(jù)住院醫(yī)師培訓的具體年資（主要針對主匯報同學的培訓背景)，分1-3級三級，具體為：【1】級：培訓第一年者；【2】培訓第二年者；【3】培訓第三年者；
（3)“依托病例”一欄：只要求填寫依托病例的份數(shù)，具體的病例內(nèi)容在正文中體現(xiàn)；
（4)“準備材料”一欄：是指除了病例等資料之外，對本次教學查房必須提前準備的其他材料；
（5)“關(guān)鍵提問”一欄：主要針對本次教學查房要解決的關(guān)鍵問題，即：本次教學目標；
（6)“教學要點”一欄：根據(jù)帶教經(jīng)驗填寫醫(yī)學.全.在.線.提供. m.quanxiangyun.cn；
（7)“其他說明”一欄：可以填寫一些必要的說明，包括用模擬人器具輔助教學，或借助“入檔病歷”進行討論等一些必要的教學手段。
作業(yè)完成的遞交要求:
1、遞交時間：上交作業(yè)的截止日期為5月8日，過期不候，不交作業(yè)者視作培訓考核缺考，不予發(fā)《師資培訓合格證》；
2、上交形式：電子版郵件
（1)電子版發(fā)送郵址：zdyxjj@163.com（浙大醫(yī)學繼教拼音首個字母)
（2)請學員在發(fā)送郵件時，文件名標題的格式是“學科+醫(yī)院名稱+姓名”。
（3)附件1、附件2（卷首空白表)可從浙江大學醫(yī)學部繼續(xù)中心網(wǎng)址下載www.zjgpe.zju.edu.cn
（4)聯(lián)系人：浙江大學醫(yī)學部繼續(xù)教育中心余老師（0571-88208154)，陳老師（0571-88208373)
附件1：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓--臨床教學查房教案卷首
附件2：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓--臨床小講課教案卷首
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