對報考臨床醫(yī)學的廣大考生而言，除了政治、英語、兩門公共課之外，對最終成績有舉足輕重影響的就是專業(yè)課西醫(yī)綜合的考查，因此專業(yè)課的復(fù)習要“先下手為強”。
m.quanxiangyun.cn基礎(chǔ)階段復(fù)習，顧名思義，以夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本解題方法為重。專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們建議2012年考研的同學們，這一階段的復(fù)習需著重注意以下幾方面的問題：
1.階段復(fù)習目標
本階段主要用于跨專業(yè)考生學習考試指南和考試分析，
m.quanxiangyun.cn要求吃透參考書內(nèi)容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學習的基礎(chǔ)上溫習指定參考書，為下一個階段做好準備。
2.復(fù)習教材
在這里主要列出基礎(chǔ)階段學習所用到的參考書目，對于強化階段和沖刺階段，考生有更高的學習目標，也會有相應(yīng)的參考書目，在此就不一一列出。
教材：《生理學》《生物化學》《病理學》《診斷學》《內(nèi)科學》《外科學》人民衛(wèi)生出版社第七版教材
《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合考試大綱》高等教育出版社
《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合考試分析》高等教育出版社
《2012年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試西醫(yī)綜合考試大綱配套強化指導(dǎo)及真題全解》 高等教育出版社
在使用以上參考書目之前要對這幾本參考書目有一定的了解。首先，考試大綱是學習必須要學習的，因為大綱中對考查知識點和考查目標都有詳細的規(guī)定，
m.quanxiangyun.cn只有學習大綱之后，考生的復(fù)習才能有的放矢；其次是考試分析，考試分析是針對西醫(yī)綜合專業(yè)課考試進行的，因此其分析主要針對考點進行，非考點內(nèi)容基本不會涉及；再次是考試指南，考試指南相對于考試分析則詳細很多，和適合打基礎(chǔ)的考生使用；最后是強化指導(dǎo)及真題全解，對大綱中的知識點進行詳細的分析，并對歷年真題進行解析，使題目與知識點之間構(gòu)成對應(yīng)的框架，方便考生了解每個章節(jié)的考查頻次及分值。
3.參考書的閱讀方法
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。
(3)問題法：將自己所學的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
4.基礎(chǔ)復(fù)習注意要點
(1)時間的安排
考生在進行基礎(chǔ)階段的學習中首先面臨的就是時間分配問題，專業(yè)課幾本參考書目之間的時間分配、公共課與專業(yè)課之間的時間分配。第一次參加考研的同學可能在復(fù)習過程中沒有經(jīng)驗，按照自己的喜好及想法進行學習，到7月份才發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習目標沒有實現(xiàn)，
m.quanxiangyun.cn心里會產(chǎn)生焦急的心理，從而影響后面的復(fù)習，造成嚴重的后果。如何分配時間呢？其實對于時間的分配在網(wǎng)上有眾多考研前輩的經(jīng)驗可以借鑒，考生要在借鑒前輩經(jīng)驗的同時結(jié)合自己的實際情況制定學習計劃，按照學習計劃進行復(fù)習。并且要時時檢驗自己的計劃，以便隨時調(diào)整。
(2)知識的學習
從知識掌握的微觀角度而言，基礎(chǔ)階段復(fù)習當全面、細致，結(jié)合教材對考試大綱中規(guī)定的考點進行深入的理解、掌握，腳踏實地夯實基礎(chǔ)。由于考綱中對各考點的考查要求存在一定的差異，相應(yīng)地也應(yīng)當注意有所側(cè)重。復(fù)習時可結(jié)合自身學習掌握的情況，對考綱中做重點要求以及自己掌握較為薄弱的知識內(nèi)容上多下工夫，以求將重點、難點一網(wǎng)打盡。特別地，帶著對知識內(nèi)容的理解與思考細讀參考書目中對知識要點的剖析，必定能使復(fù)習扎實到位，步入良性循環(huán)。
從宏觀角度來講，西醫(yī)綜合考試范圍為基礎(chǔ)醫(yī)學中的生理學、生物化學和病理學；臨床醫(yī)學中的內(nèi)科學(包括診斷學)和外科學。知識點范圍很廣，若僅采用零散記憶與理解的復(fù)習模式，勢必導(dǎo)致看一點忘一點的情形，而且重新回顧已復(fù)習過的內(nèi)容的時候感覺像一盤散沙般難成體系。因此考研輔導(dǎo)專家們建議大家復(fù)習的時候萬萬不可脫離整體的知識框架，復(fù)習每一章的時候，
m.quanxiangyun.cn在回顧課堂所學知識之后自己嘗試列一下這個章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)圖，把握這一部分內(nèi)容的宏觀結(jié)構(gòu)；對于剛開始復(fù)習的同學而言這一步驟可能頗具難度，大家可選用內(nèi)含各章節(jié)清晰、詳盡知識結(jié)構(gòu)圖的參考書，如《考試大綱配套強化指導(dǎo)及真題全解》，在此基礎(chǔ)上完善、修正自己的框圖，形成對整章內(nèi)容的一個完整、清晰、層次分明的總體認識。同時，我們需要系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學學科中的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題。
基礎(chǔ)階段的復(fù)習對復(fù)習全程的整體效果起著至關(guān)重要的作用，因此正確的復(fù)習方法是最終成功的必要保證！祝同學們復(fù)習順利！
