2017醫(yī)學(xué)考研大綱解析：英語(yǔ)閱讀PartB部分解析
考研英語(yǔ)閱讀PartB部分，從2005年考研開(kāi)始進(jìn)入考試范疇。在2010年分開(kāi)英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的時(shí)候，對(duì)英語(yǔ)一和二兩者的相應(yīng)部分重新進(jìn)行了規(guī)定；在2012年，又對(duì)大綱進(jìn)行了一次調(diào)整，穩(wěn)定的形成了現(xiàn)在的題型要求。
從歷次的調(diào)整中，我們可以逐漸看出教育部對(duì)于英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的考試要求更加精準(zhǔn)具體。這背后也結(jié)合了對(duì)英語(yǔ)一和英語(yǔ)二考生的不同要求。
廣義上來(lái)說(shuō)，考英語(yǔ)一的大部分是學(xué)術(shù)碩士（除了8類(lèi)專(zhuān)碩和一些學(xué)校自己規(guī)定的之外)，而學(xué)術(shù)碩士最需要的是歸納總結(jié)能力和邏輯思維能力；考英語(yǔ)二的則全部是專(zhuān)業(yè)碩士，專(zhuān)業(yè)碩士要求的是信息獲取能力和歸納總結(jié)能力。所以，這些對(duì)于碩士階段學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)部分的差異化要求，也逐漸在考研英語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)。從閱讀PartB部分看，基本上和這個(gè)要求是保持一致的。
我們具體來(lái)看一下大綱是怎么說(shuō)的吧：
英語(yǔ)一：
B節(jié)(5小題)：主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。
備選題型有：
1)本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
2)在一篇長(zhǎng)度為500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個(gè))重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。
大綱中提到的"連貫性"和"一致性"主要考查的就是文章的上下文結(jié)構(gòu)的連貫和一致。背后所需要的也就是"邏輯思維"和"主動(dòng)閱讀"能力。備選題型中的前兩種題型，都考查了這兩種能力。如果算上2005年開(kāi)始的題目，在過(guò)去12年中，有10年都考了這兩種題型。其中備選題型一考了六次，備選題型二考了四次。
因此，在做英語(yǔ)一的相關(guān)題型時(shí)，我們的思路不能像做大閱讀那樣：這句話(huà)我讀懂了，選項(xiàng)我也讀懂了，他們的意思是一樣的，所以選這個(gè)。這類(lèi)題型的做題思路是：這句話(huà)我讀懂了，這段話(huà)我也讀懂了，可是它們倆，到底誰(shuí)在前，誰(shuí)在后呢？
閱讀的PartA部分考查的是一種細(xì)節(jié)閱讀能力，而PartB部分實(shí)際則是一種宏觀局面的閱讀能力。尤其是在其備選題型的第二種(俗稱(chēng)排序題)中最為明顯醫(yī)學(xué).全.在.線.提供. m.quanxiangyun.cn。這種題型中沒(méi)有一篇完整的文章，而是把全篇文章的順序全部打亂了讓你重新排列出來(lái)，考查的就是一種宏觀能力了。
除了這個(gè)部分，英語(yǔ)一備選題型的第三種，和英語(yǔ)二是一樣的，其考查點(diǎn)在于段落的主題獲取。在三種題型中，這算是比較簡(jiǎn)單的一種題型了。其解題思路和PartA部分的"主旨題"基本一致。從過(guò)往的題目來(lái)看，這種題型只在2007年和2016年考過(guò)兩次，出題概率較小。
所以，對(duì)于英語(yǔ)一的這部分題型，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可以進(jìn)行一種訓(xùn)練就是拿一篇普通的文章，在讀某一段的時(shí)候蓋住其上面和下面的段落，讀完該段落之后自己先思考其上一段或下一段會(huì)說(shuō)什么，這樣就能慢慢養(yǎng)成這種"宏觀局面"的"主動(dòng)閱讀"能力。
英語(yǔ)二：
B節(jié)(5小題)
本部分主要考查考生的推理、判斷、概括能力有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式，或者兩種形式的組合進(jìn)行考查。
本節(jié)文章設(shè)5小題，每小題2分，共10分。
備選題型包括：
1)多項(xiàng)對(duì)應(yīng)
本部分為一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。
2)小標(biāo)題對(duì)應(yīng)
在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。
英語(yǔ)二的考試要求和英語(yǔ)一還是有一些差別的。尤其大家要注意里面有一句話(huà)："或者兩種形式的組合進(jìn)行考查"。雖然到目前為止，都只考查一種形式，但是既然大綱中有這句話(huà)，就不能忽視。當(dāng)然，由于出題人也沒(méi)有給出"組合考查"的樣題，所以我們也不知道會(huì)怎么進(jìn)行組合。
英語(yǔ)二的第一種備選題型，是標(biāo)準(zhǔn)的"信息獲取"。其解答方式和PartA部分的細(xì)節(jié)題幾乎一致，在這里就不做贅述了。第二種備選題型和前述英語(yǔ)一的第三種備選題型是一樣的。
在從2010-2016年的題目中，除了2010年考查了一種"判斷對(duì)錯(cuò)題"（現(xiàn)在已經(jīng)剔除出大綱了)之外，兩種題型的考查數(shù)量一樣多，都是三次。所以，這兩種題型，同學(xué)們都要認(rèn)真對(duì)待。
新題型其實(shí)并不可怕，而且其方法論和操作性還是特別明顯的。我建議大家好好聽(tīng)一下我的課程，而不是憑著自己的感覺(jué)先去做題，你會(huì)有完全不一樣的收獲！
