其實當前不管是職稱用的醫(yī)學課題、還是對于醫(yī)學研究方面的需求的醫(yī)學課題等等,這些醫(yī)學課題都有十分嚴格的要求,對于課題中的實驗數(shù)據(jù)上、引用信息上、個人研究成果上等等,都十分的嚴格。這些都需要嚴格把關(guān)的,因為醫(yī)學的研究是關(guān)乎于我們的身體健康和治療
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其實當前不管是職稱用的醫(yī)學課題、還是對于醫(yī)學研究方面的需求的醫(yī)學課題等等,這些醫(yī)學課題都有十分嚴格的要求,對于課題中的實驗數(shù)據(jù)上、引用信息上、個人研究成果上等等,都十分的嚴格。這些都需要嚴格把關(guān)的,因為醫(yī)學的研究是關(guān)乎于我們的身體健康和治療等等事項。
職稱用的醫(yī)學課題
對于職稱用的醫(yī)學課題來說要注意很多方面:比如:課題研究的方向、課題研究的領(lǐng)域、課題中資料信息的查找、課題步驟細節(jié)流程等等。有關(guān)課題如何進行,不妨閱讀:如何做貴州省醫(yī)學類的課題,來了解相關(guān)的課題研究方式等。
對于職稱用的醫(yī)學課題人員來說要求:課題總負責人,是指負責該項目的全面工作,提出和確定項目的總體設(shè)計方案,編寫工作大綱,組織專業(yè)技術(shù)人員完成任務和解決關(guān)鍵技術(shù)問題及疑難問題,協(xié)調(diào)各專業(yè)工作,確定總進度計劃,并在項目中承擔主要工作,撰寫成果總報告的人員,一般為項目第1名或分項目第1人。國家級項目與課題,參與主持、主要負責為前5名,技術(shù)骨干為6-10名;省(部)級課題,參與主持、主要負責為前3名,技術(shù)骨干為4-8名;市廳級課題,參與主持、主要負責為前2名,技術(shù)骨干為3-6名。
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