網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:福建基礎教育研究在線投稿 福建基礎教育研究發(fā)表電話
福建基礎教育研究
福建基礎教育研究

編輯出版：福建基礎教育研究雜志編輯部
主辦：福建教育學院
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1674-5582


《福建基礎教育研究雜志》2012年11期目錄

  • 閩南明珠 魅力僑�！闹�常山華僑中學簡介

  • 崗位練兵強素質(zhì) 技能大賽展風采——福建省第二屆中小學教師教學技能大

    鄒開煌;石修銀;林藩;

  • 提升當代教師教學技能 提高課堂教學質(zhì)量

    傅興春;

  • 第二屆中小學教師教學技能大賽參賽之旅

    賴治和;

  • 提升中學校長培訓在崗自學研修階段學習成效

    林文瑞;莊月芳;

  • 培育校園文化之“樹” 促人文素養(yǎng)之“花”燦爛開放

    陳慶洪;

  • 論藝術教育在現(xiàn)代學校教育中的作用

    張鵡;

  • 讓“行知理念”領跑學校發(fā)展——創(chuàng)建陶行知特色學校理念文化生成的思考

    王為善;

  • “同課異構”校本教研新 論文QQ81995535 方式的探究與實踐

    黃耿東;

  • 立足樂教樂學 構建幸福教育

    陳碧云;

  • 學校文化建設與校長的使命——泉州第五屆校長讀書班學習心得體會

    蔡泉聘;

  • 建設促進師生再成長的校園文化

    方明華;

  • 課程改革是推進素質(zhì)教育的關鍵——成都雙流中學實驗學校特色辦學考察思考

    陳利燈;

  • 抓好中學體育骨干教師培訓提高教師整體素質(zhì)

    梁穎;

  • 開發(fā)鄉(xiāng)土資源 促進自主探究——讓橄欖走進課堂

    黃偉明;

  • 淺談高中地理探究式教學

    張華;

  • 地理學習對比淺析

    鄧謀雨;

  • 淺談地理圖像在初中地理教學中的運用

    邱平慶;

  • 關鍵字詞在地理概念教學中的妙用

    周錦忠;

  • 增強二次備課意識構建及時反饋課堂——高中物理新課程提高課堂教學有效性

    李瑜;

  • 新課程標準下高中物理教學設計的探究

    林以滔;

  • 淺議物理探究性實驗在資優(yōu)生培養(yǎng)中的定位

    林同春;

  • 在中學物理教學中應用課堂觀察的實踐與思考

    吳穎;

  • 高中物理解題能力的培養(yǎng)

    黃國友;

  • 高中數(shù)學生成式教學的構建與思考

    方馳宇;

  • 數(shù)學備考要關注的幾個問題

    陳興鵬;

  • 談談數(shù)學優(yōu)等生的培養(yǎng)

    丘遠青;

  • 數(shù)學教師備課應注意些什么

    唐為民;

  • 高中生數(shù)學作業(yè)有效性的探索

    鄭孝勇;

  • 巧用變式設問 提升課堂教學有效性

    洪玲;

  • 試論學生的主體性和自主學習——以中學生物學教學為例

    祝志安;

  • 減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨別的教與學

    劉文勝;

  • 重視課堂教學的科學性

    潘明山;

  • 嘗試打造高中生物學高效課堂

    張志暉;

  • 小組合作學習中進行“光合作用”概念教學

    唐細霞;

  • 在高中生物學教學中開展情感教育

    葉鵬海;

  • 生物學重要概念的模塊教學初探

    黃晶星;

  • 羅源縣中學開設啦啦操課程的可行性研究

    黃海;

  • 高一新生參與課外體育活動現(xiàn)狀研究

    尤愛華;

  • 中學化學實驗教學改革的幾點嘗試

    林惠華;

  • 2012年福建省高考化學試題分析及備考建議

    陳新華;

  • 架構初高中化學銜接的橋梁

    肖俊宏;

  • 高中化學問題教學中的問題設計

    陳蘭芳;

  • 聽評課緣何成為“雞肋”——基于福建省高中化學教師聽評課態(tài)度的調(diào)查與思

    張賢金;吳新建;

  • 對中學化學實驗室污染減排措施的探究

    傅溶霞;

  • 中學化學教學中哲學原理的應用及思考

    許東慶;

  • 在繼承中發(fā)展——讓先秦教育思想在現(xiàn)代教學中再放光芒

    吳飛;

  • 研究命題走向提升讀圖和綜合分析能力——以近3年福建省高考文綜卷區(qū)域綜

    梁文福;

  • 談中考物理開放性試題的設計

    林艷欽;

  • 從高考試卷談物理學科復習

    吳文勝;

  • 從數(shù)學習題課常見的誤區(qū)談起

    尤炳升;

  • 概率與統(tǒng)計部分的高考試題分析

    葉周;

  • 在高中生物學復習中引導學生自主構建知識網(wǎng)絡圖——以高三《生命的能量》

    龔荔群;

  • 高三物理后期復習的注意點

    歐拱秋;

  • 概念圖在初中生物學復習教學中的應用

    何淑珠;郭溫娟;林麗燕;

  • 現(xiàn)代信息技術與中學地理教學整合的原則

    李琪;

  • 淺談信息技術與音樂鑒賞教學的整合運用

    林輝真;

  • 談通用技術課程的教學設計

    羅奮萍;

  • 巧用“課前3分鐘”提高通用技術課的教學效益

    陳燕欽;

  • 提高高中生物學實驗教學的有效性

    吳金花;

  • 探索初中生物學課外實驗指導

    吳先鋒;

  • 貼近生活實際回歸實踐本質(zhì)——初中數(shù)學“綜合與實踐”的實施探索

    鄭興民;

  • 信息技術在研究性學習中的應用

    陳金海;

  • 《福建基礎教育研究》2012年總目錄

  • 八閩名師

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證