語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

克服交際焦慮的策略(英文)
王勝;韓銀燕;
英漢語“喜悅”、“悲傷”概念隱喻表達(dá)的原型研究
權(quán)達(dá);
跨文化交際中語用失誤的分析及對策(英文)
張麗彩;劉鑫;
從系統(tǒng)功能語法的視角分析語篇概念連貫性(英文)
吳曉春;
第二語言學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知策略使用對比研究
王喆彬;
原型范疇與拒絕言語行為轉(zhuǎn)喻
黃杉;趙楠楠;
從關(guān)聯(lián)理論的角度談?wù)Z用模糊的分析(英文)
李楠;
英語成語典故初探(英文)
斯琴;宋俊;
議廣告語言的模糊性
孫永;王芳;
從人稱與物稱的角度探討漢英句法對比
蔣翠;孟慶升;
系統(tǒng)功能語法的英語將來時態(tài)觀
魏望東;
簡述詞典中的漢外來語
蘇美亞;
《姑娘們和女人們的生活》中的諷刺與幻想(英文)
李小璽;屈彩娥;
大智若愚的圣賢——從弗洛伊德的心理分析理論看辛格的《傻瓜吉姆佩爾》(
楊春泉;
析《洛麗塔》藝術(shù)技巧(英文)
李芹;
簡·愛:擺脫悲劇命運的納喀索斯
曹愛仙;
議《母性的喜悅》中被奴役的女性生活(英文)
蘇日娜;
沖破俄狄浦斯情結(jié)的樊籬——《小城畸人》之精神分析探究
唐臻娜;
尤拉多·韋爾蒂《金蘋果》中“六月演奏會”的敘事視角分析(英文)
李曉玲;
重讀《哈姆雷特》之現(xiàn)象與本質(zhì)主題(英文)
胡素蓮;黃麗娜;
龐德和他的意象詩(英文)
夏英姿;
《了不起的蓋茨比》與美國夢的破滅
娜仁花;
張愛玲“金鎖記”と池莉“所以”における母親像の比較
王宇南;
欲望,人性的永恒主題——試論鑄成《欲望號街車》中布蘭奇悲劇的原因(英
王芳芳;王菲菲;
逝去的“家庭天使 ”——析拉姆齊夫人形象塑造的意義
張琰;
從《到燈塔去》男女人物的對比看弗吉尼亞·伍爾夫的女性觀
魏凌巖;
基于語料庫的漢英對比翻譯探索
秦平新;
漢英委婉語對比與翻譯策略
張宵;
中西譯論對比研究
王小琴;
英漢動物文化負(fù)載詞的翻譯方法初探
馮剛;
論文學(xué)翻譯的創(chuàng)造性叛逆
梁海霞;
論總統(tǒng)候選人的品質(zhì)評分對美國總統(tǒng)選舉結(jié)果的預(yù)測效力
楊悅;
英語課堂教學(xué)中彌補文化差異的有效途徑(英文)
郭林花;
大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查
尹娟華;
韓國語助詞“■”、“■”的習(xí)得偏誤及教學(xué)方法研究
周磊;
評析《高級閱讀教程》(第三版)
韓力;
對英語寫作中糾正性反饋的學(xué)習(xí)者信念的調(diào)查研究
馬桂林;
如何提高英語朗讀能力
韓昉;楊帥;
大學(xué)英語分級教學(xué)自主聽說課程中教師任務(wù)的反思及探討
歐陽方;
以測試為導(dǎo)向的英語口語教學(xué)(英文)
邱嘉;郭琰暉;
新時期大學(xué)英語課程改革
張琳;
少數(shù)民族大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)焦慮研究
舒誠英;
提高非英語專業(yè)學(xué)生口語能論文QQ81995535 力的幾點建議
耿偉;
評析二語課堂中的評分、反饋和成績報告問題
潘不寒;
以分級教學(xué)為契機提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
趙一宇;
談英語專業(yè)本科階段的詞匯學(xué)習(xí)
辛建飛;
關(guān)于提高民族預(yù)科班學(xué)生英語綜合水平的實踐研究
謝偉華;
非英語專業(yè)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查報告
金美玉;
自主學(xué)習(xí)中提高英語聽力能力應(yīng)處理好的幾個關(guān)系
張軍;王鳳英;
體驗式教學(xué)模式在大學(xué)英語課堂中的實踐與研究
董君;田忠山;
情景教學(xué)法在中國中學(xué)英語課堂中的運用(英文)
陳建林;
教師制笑話語的順應(yīng)論研究
潘小波;
培養(yǎng)大學(xué)生自主性英語閱讀實證研究
白朝霞;
基于民辦院校精讀課程教學(xué)課堂沉悶問題的思考
徐文兵;
活躍英語課堂氣氛的方法探尋
張海霞;
多媒體技術(shù)與大學(xué)英語聽說教學(xué)
陳江喜;
論跨文化交際與大學(xué)英語教學(xué)
劉雯;
兒童英語教育中的目標(biāo)語文化信息導(dǎo)入
郭麗;
西語學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的語音偏誤分析及對策
陳婷;
心理因素與英語學(xué)習(xí)
郝東清;
高職非英語專業(yè)學(xué)生語音錯誤成因分析及解決方法
鄭娟;
寓教于樂不拘一格——談大學(xué)英語教學(xué)中的英美文學(xué)
王俊玲;
充分利用精讀課提高學(xué)生英語寫作能力
白潔;
課后題型對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的作用
劉曉紅;
任務(wù)型教學(xué)在高中英語中的應(yīng)用
焦艷華;
來稿要求

《外語學(xué)刊雜志》2009年03期

《外語學(xué)刊雜志》1994年03期

《語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))雜志》2013年

《當(dāng)代外語研究雜志》2006年04期

《德語人文研究雜志》2010年05期

《當(dāng)代外語研究雜志》2015年08期

《世界雜志》1997年Z2期

《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2010年02期

《中學(xué)英語園地(高二版)雜志》2004年18

《外語學(xué)刊雜志》1982年01期

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