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教學研究
教學研究

編輯出版:教學研究雜志編輯部
主辦:燕山大學
出版周期:雙月刊出版地:河北省秦皇島市
語種:中文  ISSN:1005-4634


《教學研究雜志》2012年04期目錄
  • 情緒與詞對性質(zhì)對學習判斷影響的實證研究

    陳玨;江雷;
  • 燕山大學會計學專業(yè)特色介紹

  • 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃實證研究

    熊靜漪;
  • 科研平臺反哺教學探索與實踐

    費正東;屠美玲;
  • 全日制工程碩士柔性培養(yǎng)模式探索

    王敏;申利民;
  • 合肥工業(yè)大學MBA教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

    唐國躍;傅為忠;
  • 校企合作模式聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的實踐探索

    何殷;陳剛;
  • 職前教師反思能力的理論基礎(chǔ)及對策研究

    沈超;
  • 基于素質(zhì)課程的本科生科研方法訓練實證研究

    余一驕;
  • 本科實踐教學過程監(jiān)督管理機制的建設(shè)與改革

    張彤;趙江川;王彬;
  • 論大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育與心理健康教育的有效結(jié)合

    程利娜;
  • 成就目標對學生考試焦慮的影響研究

    伍有惠;
  • 以人才培養(yǎng)為目標,構(gòu)建多層次選課“立交橋”

    顧嘉;唐永升;段體華;
  • 錯誤論視野下課堂教學中的錯誤行為分析

    杜尚榮;張紅琴;
  • 以互動式網(wǎng)絡(luò)自主學習平臺為依托的大學英語教學策略研究

    李曼華;李漢琳;
  • 翻譯教學“交互式”模式的應(yīng)用研究

    樸哲浩;韓振宇;徐學萍;張燕彬;
  • 外語教育可持續(xù)發(fā)展中女大學生培養(yǎng)策略研究

    付繼林;劉鴻宇;
  • 采用多層次教學模塊提高大學文科生科技素養(yǎng)

    高楊帆;
  • 電子商務(wù)綜合訓練實踐教學內(nèi)容設(shè)計

    胡心專;趙志剛;張亞明;
  • 新課程背景下物理教學與審美教育的有機結(jié)合

    張志穎;李 論文QQ81995535 娟;余丹;
  • 一本優(yōu)秀的國外普通化學教材淺析

    顧海娜;王寶珍;周偉紅;劉松艷;徐昕;
  • 科研嵌入式教學模式探索——以文檢課教學為例

    朱學軍;
  • 主體精神與實踐能力:情景模擬教學的兩個基點

    何影;
  • 托普利茲的微積分:歷史發(fā)生的方法

    王紅風;高雪芬;
  • 注重學生思辨能力培養(yǎng)的英語語言學教學研究

    暉;國永榮;
  • 面向工程教育的金屬工藝及機制基礎(chǔ)教學改革研究

    趙德穎;于輝;胡怡;
  • 注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的計量經(jīng)濟學教改方案研究

    孫趙勇;史耀波;
  • 地方院校藝術(shù)類專業(yè)實踐教學體系改革與實踐

    劉剛田;曹慧敏;馬駿;
  • 個體因素對流動兒童學校歸屬感的影響及身份認同的調(diào)節(jié)作用

    雷鵬;陳旭;劉妍潔;彭麗娟;
  • 高中化學學生主體探究型習題課教學模式探微

    徐慧貞;
  • 發(fā)展性課堂教學決策有效性的歸因與策略探析

    趙軍;張建明;
  • 中學生領(lǐng)導力培養(yǎng)的意義與策略

    黎聚才;郎文靜;
  • 對小班化教育若干問題的思考

    王萬良;李征宙;
  • 守望簡約的數(shù)學課堂

    苗禮學;
  • 關(guān)注學生發(fā)展,“精彩”實施綜合實踐活動

    邱慧梅;
  • 河北冀州中學


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