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小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志》2012年22期目錄

  • 因?qū)W生需要而教

    沙華中;

  • 語(yǔ)法修辭知識(shí)怎么教

    馬之先;

  • 又讀新課標(biāo):要處理好幾組關(guān)系

    周紫涵;

  • 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)的追尋與超越

    王樹華;

  • 慢慢地咀嚼吧——談對(duì)古詩(shī)詞教學(xué)“度”的把握

    蘇武德;

  • 《梅花》教學(xué)

    喻麗華;

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)

    單付輝;花友禮;

  • 到八百年前看風(fēng)景——《清平樂(lè) 村居》邊教邊思

    薛元榮;

  • 《聞官軍收河南河北》教學(xué)

    臧松剛;

  • 《秋天的雨》（第二課時(shí))教學(xué)

    曾莉娜;賴國(guó)毅;

  • ABB式詞語(yǔ)怎么讀

  • 《泉城》（第一課時(shí))教學(xué)

    沙建華;

  • 《牛郞織女》教學(xué)案例與評(píng)析——A案

    劉小運(yùn);

  • 《牛郞織女》教學(xué)案例與評(píng)析——B案

    薛素芹;

  • 《牛郞織女》教學(xué)案例與評(píng)析——C案

    彭順羊;

  • “本期策劃”精 論文QQ81995535 彩預(yù)告

  • 在民間傳說(shuō)中穿梭文化長(zhǎng)廊——由三節(jié)《牛郞織女》教學(xué)想到的

    申俊;

  • 在搖花樂(lè)中觸摸文字的溫度

    王亞琴;

  • 以問(wèn)題引領(lǐng) 悟思鄉(xiāng)之情

    萬(wàn)尚林;

  • 巧妙引領(lǐng) 盡顯人格魅力——張化萬(wàn)老師《第三只眼睛》教學(xué)片段

    酈濼靜;

  • 循學(xué)情 悟詩(shī)情

    張海萍;

  • 《一去二三里》教學(xué)

    劉兵;

  • 《菜園里》（第一課時(shí))教學(xué)

    江凌燕;

  • 巧用字理知識(shí)糾正錯(cuò)別字

    馮春國(guó);

  • 《我是小小推銷員》教學(xué)與評(píng)析

    吳小婷;傅結(jié)龍;

  • “學(xué)寫新聞報(bào)道”教學(xué)

    郭英敏;

  • 四點(diǎn)合一:確定文本“教（學(xué))什么”——以《竊讀記》為例

    朱沖見(jiàn);阮小艷;

  • 例談主題單元“五模塊教學(xué)法”的實(shí)施

    張海峰;

  • 三教《唯一的聽眾》行與思

    鄧玉秀;

  • 莫讓“知人論世”劫持了美感

    趙冬俊;

  • “軟實(shí)力”成就“教學(xué)力”——聽《驚弓之鳥》引發(fā)的思考

    李聲智;王敏;

  • 豈能“高枕無(wú)憂”

    湯瑾;

  • 僅僅是解決閱讀障礙嗎

    梅德剛;

  • 失效的口語(yǔ)交際

    藺艷;

  • “我的調(diào)查統(tǒng)計(jì)”教學(xué)實(shí)錄

    蒯威;

  • “走近謝爾大叔”教學(xué)

    夏林曉;李蘇紅;

  • 第五屆全國(guó)小學(xué)教學(xué)特色設(shè)計(jì)征文大賽啟事

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