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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版:教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2011年20期目錄
  • 聚焦課堂教學(xué) 推進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展——在山西省縣域整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革

    馬玉璽;
  • 區(qū)域推進(jìn)課程改革 整體提升教育質(zhì)量 探索縣域教育均衡內(nèi)涵發(fā)展之路

  • 高考加分政策的基本問題與修訂思路

    趙新亮;周娟;
  • 淡化獎(jiǎng)勵(lì)、突出補(bǔ)償是高考加分政策的必然要求

    傅添;李婷婷;
  • 資本侵蝕下高考加分政策的異化與回歸

    程家福;李瑛;董美英;王濤;
  • 高中語文選修課程中基礎(chǔ)性與發(fā)展性的矛盾及解決策略

    桑志軍;
  • 基于常態(tài)實(shí)施的普通高中校本課程實(shí)踐模式

    高翔;
  • 回歸自然:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的樸素思路

    萬偉;
  • 新課標(biāo)下語文課程資源的開發(fā)和利用

    張?zhí)N瑜;
  • FOSS評(píng)價(jià)的目的、內(nèi)容及實(shí)施

    陳莉;丁邦平;
  • 關(guān)于數(shù)字化校園建設(shè)的思考

    高穎;
  • 讓學(xué)生會(huì)思維、會(huì)學(xué)習(xí)——晉城一中學(xué)案教學(xué)的目標(biāo)追求

    陳鐵補(bǔ);
  • 美國“高質(zhì)量教師”專業(yè)發(fā)展的要求及啟示

    陳志敏;
  • 通識(shí)教育理念下小學(xué)音樂教師的培養(yǎng)

    王新力;
  • 農(nóng)村民辦小學(xué)教師激勵(lì)策略的個(gè)案研究——以周口市A小學(xué)為例

    杜月秀;戴健林;
  • 高中生物理學(xué)習(xí)方法的個(gè)案研究

    陳運(yùn)保;劉碩;李賢;江曉茹;
  • 難忘課堂:內(nèi)涵、特征與建構(gòu)

    姚天勇;陸軍;
  • “學(xué)做導(dǎo)合一”高效課堂教學(xué)策略

    文學(xué)榮;
  • 走出復(fù)制式閱讀教學(xué)的窠臼

    余國良;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)解題指導(dǎo)策略

    王生;
  • 中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)困難的元認(rèn)知因素及教學(xué)策略

    朱玲;王后雄;
  • 思想政治課教學(xué):求真、向善、唯美

    俞敏;
  • 激發(fā)初中生地理學(xué)習(xí)興趣的思考

    衛(wèi)全福 論文QQ81995535 ;
  • 本刊聲明

  • 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略

    于梅;

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